许多化学错误其实是伪装成词汇问题的概念错误。两个词听起来相近，题目用了一个，答案却需要另一个。本词汇表提供 17 个术语，每个都有浅白的解释、一个小例子、最容易与它混淆的词，以及可以打开的课文。
英文、马来文、华文概念对照用三种语言显示同样的术语，并附例句。考试以英文书写，所以答案里永远写英文词。
物质与结构
1. 元素（element）、化合物（compound）、混合物（mixture）。 元素只有一种原子，例如氧。化合物由不同原子以化学方式结合，例如水。混合物中的物质没有结合，例如盐溶于水。 容易混淆： 化合物和混合物。把氢气和氧气混在一个瓶里是混合物，点燃后才形成化合物。见原子、元素与同位素。
2. 原子（atom）、离子（ion）、分子（molecule）。 原子是元素最小的单位。离子是带电荷的原子或原子团，例如 Na⁺。分子是由共价键结合的一组原子，例如 H₂O。 容易混淆： 分子和离子。NaCl 不是由分子组成的，而是离子的晶格。见化学键与结构。
3. 相对原子质量（Ar）与相对分子质量（Mr）。 Ar 把一个原子与参照标准比较，Mr 是整个化学式中各 Ar 的总和。以 CO₂ 为例，Mr = 12 + 16 + 16 = 44。 容易混淆： Ar 和 Mr。Ar 用于一种元素，Mr 用于化学式。见计算相对分子质量。
4. 摩尔（mole）与质量。 摩尔是物质的量。质量是以克计算的重量。44 g CO₂ 是 1 mol，但 44 g H₂O 约是 2.4 mol，因为它的 Mr 是 18。 容易混淆： 把“摩尔”当成质量。见把质量换算成物质的量。
溶液与酸
5. 浓度（concentration）。 它说明一定体积的溶液里溶解了多少溶质，单位如 mol/dm³ 或 g/dm³。2.0 dm³ 中有 0.50 mol，浓度就是 0.25 mol/dm³。 容易混淆： 浓度和物质的量。物质的量是摩尔，浓度是每单位体积的摩尔数。见溶液体积与浓度。
6. 溶质（solute）、溶剂（solvent）、溶液（solution）。 溶质溶解在溶剂里，两者一起形成溶液。盐水中，盐是溶质，水是溶剂。 容易混淆： 溶解和熔化。糖在茶里是溶解，奶油在锅里是熔化。见粒子模型。
7. 浓与强。 浓描述溶液里有很多酸。强描述酸在水中几乎完全电离。 容易混淆： 把两个词当成一个意思。强酸的稀溶液和弱酸的浓溶液都可能存在。见酸性与粒子。
8. 酸（acid）、碱（base）、可溶性碱（alkali）。 酸在水中给出 H⁺ 离子。碱能中和酸。可溶性碱是能溶于水的碱。 容易混淆： base 和 alkali。氧化铜是碱但不是 alkali，因为它不溶于水。见判断溶液的类别。
反应与变化
9. 氧化（oxidation）与还原（reduction）。 氧化是得到氧或失去电子，还原是失去氧或得到电子。两者同时发生，所以才有“氧化还原”（redox）这个词。请查看你的大纲要求哪种定义。 容易混淆： 哪个是哪个。见根据置换现象排列金属。
10. 电解质（electrolyte）与电极（electrode）。 电解质是因离子移动而导电的液体或溶液。电极是让电流进出的固体导体。 容易混淆： 把两者当成同一个物体。见电解推理。
11. 放热（exothermic）与吸热（endothermic）。 放热变化放出能量，周围变热。吸热变化吸收能量，周围变冷。 容易混淆： 热流的方向。把反应和周围环境分开来想。见能量变化。
12. 速率（rate）与产率（yield）。 速率是产物生成得多快。产率是总共生成了多少产物。 容易混淆： 快和多。催化剂可以使反应更快，却不改变最终的量。见从数据读出速率和百分产率。
13. 可逆反应与动态平衡。 可逆反应可以向两个方向进行。在平衡时，正反应和逆反应以相同速率持续进行，所以各物质的量保持稳定。 容易混淆： “反应已经停止”。它没有停止，而是达到平衡。见动态平衡。
有机化学与分析
14. 饱和（saturated）与不饱和（unsaturated）。 饱和分子只有碳碳单键，例如乙烷。不饱和分子至少有一个双键，例如乙烯。 容易混淆： 饱和溶液。这个词在两个课题里意思不同。见饱和与不饱和结构。
15. 同系列（homologous series）与同分异构体（isomer）。 同系列是官能团相同、化学式有规律的一族。同分异构体的分子式相同但结构不同。 容易混淆： 同一族与同一分子式。见同系列与异构体的区别。
16. 残渣（residue）与滤液（filtrate）。 过滤后，残渣留在滤纸上，滤液穿过滤纸。 容易混淆： 哪一个含有溶解的物质。溶解的溶质会随滤液通过。见选择分离方法。
17. 观察（observation）与推论（inference）。 观察是你看到、听到或测量到的。推论是你由此得出的结论。“气体使石灰水变浑浊”是观察，“该气体是二氧化碳”是推论。 容易混淆： 把推论出来的物质写得好像亲眼看到。见观察与推论出的物质。
怎样使用这份词汇表
每星期选三对。每一对都盖住页面，写一句你自己的句子，而且不能用到另一个词。
如果某一对在你的错题记录里反复出现，把它加入错题记录并设定重测日期。化学学习指南显示每个术语在课题地图中的位置。
在线上一对一化学补习中，老师可以请你先下定义，再把它用在新的例子里，很快就能看出稳固的是概念还是只有词。