什么是限制因素？

它是供应最不足的因素，决定了此刻过程的速率。对光合作用来说，主要有光照强度、二氧化碳浓度和温度。增加一个并非限制因素的条件，速率不会改变。

为什么图表上的速率会变平？

横轴上的因素不再是限制速率的那个因素。另一个因素，例如二氧化碳或温度，现在成了限制因素。只有增加那个因素，曲线才会再次上升。

不会。光合作用依赖酶。速率随温度升高而上升，到最适温度后下降，因为酶变性（denatured）。所以温度对速率的图表是先升、到顶点、再下降，而不是变平。

限制因素图表显示哪种条件在拖住光合作用的速率。上升段说明横轴上的因素是限制因素，平坦段则说明是别的因素在限制。 你的任务是说出是哪个因素，并用图上的证据支持答案。

下面的数据是为练习而编造的。一位学生在温度不变的情况下，测量水草在两种二氧化碳水平下每分钟释放的氧气气泡数。

光照强度（任意单位）	0	2	4	6	8	10
速率，低 CO₂（气泡/分钟）	0	8	16	20	20	20
速率，高 CO₂（气泡/分钟）	0	8	16	24	30	30

题目： 在低 CO₂ 曲线上，光照强度为 8 时，是什么限制了速率？请给出证据。

步骤 1，找到这个点。 光照强度为 8 时，低 CO₂ 曲线平坦，为每分钟 20 个气泡。从强度 6 起就一直是 20。

步骤 2，排除光。 从 6 到 8，光增强了，速率却没有变化。所以这里光不是限制因素。

步骤 3，比较两条曲线。 在同样的强度 8，高 CO₂ 曲线是 30。唯一的区别是二氧化碳水平。

步骤 4，计算增加量。 30 − 20 = 每分钟多 10 个气泡。占 20 的百分比是 10 ÷ 20 × 100 = 50%。

答案： 强度 8 时，二氧化碳浓度是限制因素，因为把它从低提高到高，速率从 20 升到 30 个气泡每分钟，而光保持不变。

上升段中，每增加 2 个单位的光，速率上升 8 个气泡，即每单位 4 个气泡。这样稳定的上升说明光在限制：低 CO₂ 曲线约到强度 4，高 CO₂ 曲线约到强度 6。

常见错误是在平坦段说光是限制因素，理由是“光已经到最大了”。

错误答案：“平坦段光是限制因素，因为光不能再增加了。”

图上横轴的光仍在增加，所以光并没有用完。

更正：平坦的线表示横轴因素已经不再限制。要说出另一个因素，并用第二条曲线或题目给出的条件支持。

使用上面的表格。

1. 光照强度为 4 时，是什么限制了高 CO₂ 曲线？

显示答案

这一点曲线仍在上升（强度 4 为 16，强度 6 为 24），所以是光照强度在限制。

2. 高 CO₂ 曲线在强度 10 时的速率是多少？为什么 8 之后不再上升？

显示答案

速率是每分钟 30 个气泡。强度 8 之后光不再限制，所以别的因素，例如温度，现在限制速率。

3. 在高 CO₂ 曲线上，光从 4 加倍到 8，速率会加倍吗？请解释。

显示答案

速率从 16 变为 30。16 的两倍是 32，所以没有完全加倍。到强度 8 时，另一个因素已开始限制速率。

接着看叶子的结构如何维持光和二氧化碳的供应，见叶子的气体交换适应。错题记录工具很适合记下你答错的平坦段解释。

图表题常因措辞失分，不是因为看不懂图。线上一对一生物补习的老师可以逐句检查你写的平坦段解释，看有没有说清楚是哪个因素在限制。