请孩子选出自己法语中看得到的一两个症状，对应到下表中的一项技能，并把一个真实的例子带到第一堂课。有重点的一小时比泛泛走一遍教得更多。本页帮家长和孩子在开始前选好这个重点。
科目是 Cambridge IGCSE French (Foreign Language)，代号 0520。学习指南展示完整的主题地图，补习页面说明试听课如何进行。
怎样找到可能的起点？
拿你最近批改过的作业，没有的话就做一次新的尝试。问自己这四个问题，并诚实回答。
- 我明白题目问什么吗？ 如果不明白，缺口在读或听题目上，而不在写作或口语。
- 我涵盖了每个要求的要点吗？ 如果没有，缺口在规划如何回应题目。
- 读者或听者能跟上我吗？ 如果不能，缺口在连接想法和给出理由。
- 我的法语准确到足以让人看懂吗？ 如果不是，缺口在发音、性数配合、动词形式或时态。
从第一个问题往下做。先修正一个听力上的疏漏，通常比在答错细节的答案里打磨句子更有价值。
哪个症状对应哪项技能？
| 你注意到的情况 | 可能的技能 | 延伸阅读 |
|---|---|---|
| 别人听不懂我的发音 | 发音与可理解度 | 发音、拼写与可理解度 |
| 我按发音拼写，导致不准确 | 发音与拼写的联系 | 发音、拼写与可理解度 |
| 冠词、形容词和动词不配合 | 性数配合（agreement） | 句子基础与性数配合 |
| 连简单句子的动词都写错 | 现在时 | 现在时表达 |
| 我分不清过去的事件和背景描述 | 过去与将来 | 过去与将来的含义 |
| 我抄了课文里不回答问题的句子 | 找出细节 | 阅读理解含义 |
| 我无法从上下文猜出词义 | 推断 | 阅读理解含义 |
| 我写错数字或时间 | 听取细节 | 听取关键信息 |
| 我没听出计划被更改了 | 听出更改 | 听取关键信息 |
| 我的段落是一串分开的句子 | 连接与组织 | 撰写原创书面回答 |
| 我的口语回答只有一句 | 扩展回答 | 口语准备与互动 |
| 遇到不会的词我就卡住 | 请求澄清 | 口语准备与互动 |
| 谈到某个话题时我无话可说 | 主题语言 | 日常作息与安排和人物与个人经历 |
| 每项技能单独都懂，但无法合起来用 | 整合 | 整合语言技能 |
如果两个症状不相上下，就选列表中靠前的那个。看懂题目和有扎实的基础，支撑着几乎其他一切。
一个好的第一堂课计划是什么样？
用你自己的作业、在一小时内能完成的计划，有四个部分。
- 热身（5 分钟）： 你说明觉得最难的题目，以及你认为哪里出了问题。
- 诊断（15 分钟）： 老师读或听你的法语，并提问，分清你听懂了什么、产出了什么。
- 修正（30 分钟）： 你在老师观察并询问理由的情况下，重做一个句子、一个听力答案或一个口语回答。
- 下一步（10 分钟）： 约定一个在下一堂课前练习的习惯。
试听课议程制作器可以根据你自己的回答生成这样的计划。之后，试听课后反思指南帮你决定这一小时有没有用。
该带什么？
选能显示你真实习惯的东西，而不是你最出色的表现。
- 一小段你用法语写的文字或信息，有批改意见的话一并带上。
- 一道你做错又讲不出原因的听力或阅读题。
- 一个你觉得难以展开的口语话题或问题。
- 你的科目代号和考试年份。考核指南说明了要检查什么。
你的写作和口语始终是你自己的。老师教你如何发现和修正问题，修正的内容由你自己产出。
试听课之前想先试一试怎么办？
你可以先自己试一个重点。选一个症状，读相关的课，再从原创练习题里做一个短的题目。私人口语录音器让你录下回答，并在自己的设备上回听。
如果尝试两三次后结果仍然不清楚，那就是老师可以帮上忙的好迹象。
试听课如何安排？
我们会安排经验丰富的老师给你。第一堂课是一小时付费试听课，按所安排老师确认的收费，RM80 起，收费在上课前确认。之后的收费与试听课费率相同，上课时间和频率由你与老师安排。
如果你还在考虑这是否适合，请先看孩子适合一对一法语补习吗。