这个单元讲的是安排一天时用到的法语：说明你做什么、按什么顺序做，改变计划，向服务人员提问，以及同时给出时间和原因。这些都是简短实用的信息，在阅读、听力、口语和写作任务中都会出现。
它属于法语学习指南中的主题部分。本站的法语路线是 Foreign Language 0520，请到 Cambridge 官网查看现行课程大纲，了解各项技能如何评分。
这个单元包含什么？
四项相互关联的技能：按清楚的顺序描述作息，说明计划已经改变，做出礼貌的服务询问，以及在一句简短回答中把时间和原因结合起来。每一项都把单句变成读者或听者能跟上的信息。
开始之前需要掌握什么？
你需要现在时表达中的现在时动词，以及句子基础与一致中的句子习惯。再掌握一小批日常动词会有帮助：aller、prendre、faire、se lever、finir 和 pouvoir。一开始不需要用到过去时。
一个引导例子
读这条短信息：Le mercredi, je me lève à sept heures parce que mon cours commence à huit heures. Ensuite, je prends le bus.
它同时做了三件事。
Le mercredi 交代时间。Je me lève 是反身动词（reflexive verb），所以要有 me。Parce que 给出原因，ensuite 告诉读者接下来发生什么。
去掉其中任何一项，信息仍有字词，意思却缺了一块。各课分别教这三件事，再把它们合在一起。
各课应该按什么顺序学？
- 按清楚的顺序描述作息：从这里开始，因为反身动词和顺序词是其他所有信息的框架。
- 说明计划的变更：能排好事件顺序之后，学会说其中一件已改期或取消，以及原因。
- 用法语做简单的服务询问：转换到有礼貌的正式语气，用在商店、俱乐部或车站。
- 在简短回答中结合时间与原因：把时间词和原因放进口语与写作任务最看重的紧凑回答里。
最后做综合练习，四项技能混合出题。
哪些陷阱最容易绊倒学习者？
- 漏掉反身代词，例如写 je lève 而不是 je me lève。
- 在名词前写 parce que，其实应该用 à cause de。
- 在需要 vous 和 je voudrais 的请求中使用 tu 和 je veux。
- 忘记在 il、elle、on 或元音前把 que 缩写成 qu’。
- 不断重复 d’abord、puis、puis、puis，没有变换顺序词。
怎样使用练习？
先用法语写出每个答案，再打开解答。如果同一种错误反复出现，练习页会告诉你该回到哪一课。之后再用自己一周的生活写两个新句子，隔天再测试这条规则。
如果你想让老师当场阅读你写的信息，我们的法语线上一对一补习会从你自己的写作和口语出发。接下来，人物与个人经历会在这些日常句型的基础上继续。