百分比变化怎么计算？

用最终值减去起始值，除以起始值，再乘以 100。例如从 400 升到 506，变化是 106，106 ÷ 400 × 100 = 26.5%。永远除以起始值，而不是最终值。

为什么除了排放总量，还要用人均排放量？

排放总量显示某个来源的整体规模，人均数值则显示每位居民平均占多少。一个国家可能因人口多而总量大，人均数字却不高。两者并用，画面才更公平。

不可以。每个百分比变化的起始值不同，所以不能直接相加。要一步算出从第一个值到最后一个值的整体变化。

解读数据集，就是先读懂每一栏测量的是什么，找出需要的差值，正确计算，再用一句精确的话描述。考题中的数字是提供的，所以准确度和措辞决定得分。

本课建立在区分趋势与归因之上。

先看标题、单位和年份。排放量可能以百万吨二氧化碳为单位，气温则以 °C 为单位。然后看表格给的是总量、人均值，还是两者都有。

答案出错，多数是因为用错了栏，而不是算错。开始前先在要用的那一栏下面画线。

数据是为练习而编的，属于一个虚构的国家。

2000 至 2020 年的总变化： 506 − 400 = 106 百万吨。

百分比变化： 106 ÷ 400 = 0.265，即 26.5%。

2000 年人均： 400 ÷ 20 = 20 吨。2020 年人均： 506 ÷ 25 = 20.24 吨。

人均变化： 0.24 ÷ 20 = 0.012，即 1.2%。

句子：“2000 至 2020 年间，排放总量上升 26.5%，但人均排放量只上升 1.2%，因为人口增加了 25%。”人口检验：5 ÷ 20 = 0.25。这解释了总量上升的大部分原因。

错误答案：“排放量从 2000 到 2010 年上升 15%，从 2010 到 2020 年上升 10%，所以整体上升 25%。”

这两个百分比的起始值不同，分别是 400 和 460。

检查两个时期：60 ÷ 400 = 15%，46 ÷ 460 = 10%。

两者单独看都对。整体变化是从 400 到 506，即 26.5%，不是 25%。把百分比相加，会忽略基数改变的影响。

1. 排放量从 300 升到 330 百万吨。计算百分比变化。

显示答案

330 − 300 = 30。再算 30 ÷ 300 = 0.1，即 10%。

2. 排放量从 500 降到 450 百万吨。计算百分比变化。

显示答案

450 − 500 = −50。再算 50 ÷ 500 = 0.1，即 下降 10%。要用文字说明方向。

3. 某国排放 150 百万吨，人口 10 百万。求人均排放量。

显示答案

150 ÷ 10 = 人均 15 吨。检验：15 × 10 = 150。

计算稳定后，继续读温室效应如何作为机制来解释。也可以在统计与分布探索器中试用自己的小数据。

数字算对了，却漏写时期或单位，也一样失分。一对一线上地理补习的老师可以对着你的解题过程，检查句子有没有交代清楚。