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地理 · 课程

避免政治排名与缺乏依据的本地预测

问到谁有错或你的城镇会怎样,答案很容易说得太肯定。

本页内容
  1. 为什么排名和本地预测会出错?
  2. 如何改写有风险的论断?
  3. 例题
  4. 要留意的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么?

有两类论断会在气候答案中失分。一类按责任大小给国家或群体排名。另一类用无法支持的数据,预测精确的本地结果。

两者都可以改写成一个有明确依据的、有分寸的陈述。

这是 气候变化的证据与应对 的最后一课,会用到前面所有技能。

为什么排名和本地预测会出错?

排名取决于所选的衡量标准。

换了标准,次序就变。本地预测取决于数据的尺度。一个洲的数据,描述不了某一段海岸线。

两种情况的解决办法相同:说明衡量标准,说明尺度,说明局限。

如何改写有风险的论断?

  1. 找出论断中隐藏的衡量标准,例如总量、人均或累计。
  2. 计算各项标准的数字,如果数据允许。
  3. 描述差异,不用带道德色彩的语言。
  4. **匹配尺度:**只在你的数据所在尺度上作预测。
  5. 加上局限,如时期、范围或假设。

例题

数据是为练习而编的。

排放总量(百万吨)人口(百万)
国家 P90090
国家 Q30010

**P 的人均:**900 ÷ 90 = 10 吨。

**Q 的人均:**300 ÷ 10 = 30 吨。

**总量:**P 是 Q 的三倍,因为 900 ÷ 300 = 3。**人均:**Q 是 P 的三倍,因为 30 ÷ 10 = 3。

有分寸的句子:“国家 P 的总量较大,国家 Q 的人均值较大。排名取决于所用的衡量标准,所以在作比较之前,应先说明标准。”

这句话用证据回答了“哪个更糟”的问题,而没有指责。

要留意的错误

错误答案:“到 2050 年,我们当地海滩的海平面一定会上升 1.2 米,因为全球图表显示海平面在上升。”

全球图表没有给出某一个海滩的数字,而“一定”也没有任何预测支持。

较稳妥的版本:“全球海平面数据显示在所给时期内有所上升。本地变化取决于陆地运动和海岸线形状,所以要给出这个海滩的数字,需要本地测量,或带有明确范围的区域预测。”

自我检测

1. 国家 X 排放 500 百万吨,人口 25 百万。求人均值。

显示答案

500 ÷ 25 = 人均 20 吨。检验:20 × 25 = 500。

2. 请中立地改写:“国家 Z 是最糟糕的污染者。”

显示答案

示例:“国家 Z 在此表中排放总量最大,但其人均排放量低于表中另外两个国家。”给出衡量标准和数字,避免使用“最糟糕”。

3. 题目给出全球降雨数据,却问你所在城镇明年的情况。怎样回答才稳妥?

显示答案

描述所示的全球规律,然后说明这些数据不在城镇尺度上,无法支持精确预测。指出还需要哪些本地数据,例如长期的站点记录。

接下来学什么?

在 综合练习 中检验整个单元。论断有没有说过头,自己很难看出来。一对一线上地理补习的老师可以把你的每一句对照证据检查。

常见问题

为什么不应该写某个国家该受指责?

指责是道德和政治判断,数据无法显示。地理答案描述可测量的差异,例如总量、人均或累计排放量,并加以解释。要描述数字所显示的内容,并清楚说明比较所用的衡量标准。

我可以预测自己所在城镇会发生什么吗?

只能在所提供证据允许的范围内。全球或全国的数据无法给出某个城镇的可靠数字。你可以说明某项预测对一个地区的提示,写出范围和假设,并指出还需要哪些本地数据。

哪些词能让论断更稳妥?

使用有分寸的动词和明确的限定:数据显示、与……一致、可能增加、……的预测、在所给时期内。避免“总是”“一定会”“证明”和“所有人”。

更新于:

下一步

如果你不确定数据能支持多大的结论,一对一老师可以用你拿到的数据,逐条检查你的论断。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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