鉴定检索表是一种工具，通过每次回答一个问题，带你找到生物的名称。在二歧式检索表中，每一步给出两个选择，标本应该恰好符合其中一个。 这是在生命系统与分类中拿分的一个简短而可靠的方法。
二歧式检索表如何运作？
检索表写成编号的成对陈述，通常标为 1a 和 1b，2a 和 2b，依此类推。每一行描述一个特征。右边写的是“转到 2”，或者是生物的名称。
好的检索表使用你能看见或数出来的特征：腿、翅膀、壳、毛发覆盖、花瓣数量。它会避免个人看法，因为“大”和“小”对不同的人意思不同。
逐步阅读检索表
- 从 1a 和 1b 开始，绝不从中间开始。
- 两行都读完再决定。选择符合标本的那一行。
- 照箭头走： 数字带你到那一对，名称就是你的答案。
- 检查答案： 回到标本的特征，确认每一次选择。
例题
下面是五种小动物的检索表，为本课虚构。
| 步骤 | 陈述 | 转到 |
|---|---|---|
| 1a | 有壳 | 蜗牛 |
| 1b | 没有壳 | 2 |
| 2a | 没有腿 | 蚯蚓 |
| 2b | 有腿 | 3 |
| 3a | 八条腿 | 蜘蛛 |
| 3b | 六条腿 | 4 |
| 4a | 有翅膀 | 蝴蝶 |
| 4b | 没有翅膀 | 蚂蚁 |
问题： 鉴定一种没有壳、有腿、有六条腿、没有翅膀的动物。
第 1 步： 动物没有壳，选 1b，转到 2。 第 2 步： 它有腿，选 2b，转到 3。 第 3 步： 它有六条腿，选 3b，转到 4。 第 4 步： 它没有翅膀，选 4b。
答案： 蚂蚁。检查一下：检索表从未问到颜色，因为区分这五种动物不需要颜色。
要避免的错误
错误答案： “这种动物有翅膀和六条腿，所以是蚂蚁，因为蚂蚁是常见的昆虫。”
学生直接跳到一个名称，没有按检索表走。检索表会把有翅膀、六条腿的动物带到蝴蝶。
检索表必须依次使用。要按页面上的陈述选择，不要凭记忆中动物的样子，因为检索表的设计是让每个标本只有一个答案。如果两个陈述看起来都符合，就重新读准确的措辞，找出检索表真正使用的特征。
自我检测
1. 使用上面的检索表。一个标本没有壳，也没有腿。说出它的名称。
查看答案
1b（没有壳），然后 2a（没有腿）。这种动物是蚯蚓。
2. 使用上面的检索表。一个标本有八条腿，没有壳。按顺序写出步骤并说出名称。
查看答案
1b（没有壳），2b（有腿），3a（八条腿）。这种动物是蜘蛛。
3. 写出一个带两个相反陈述的问题，用来在检索表中区分猫和金鱼。
查看答案
例如：1a “有毛”，得到猫；1b “没有毛”，得到金鱼。只要是两种动物不同的、清楚可观察的特征，都可以接受。
接下来学什么
检索表利用特征为生物排序，下一课说明科学家为什么首先要根据共同特征分组：用共同特征解释分类。想回顾如何判断某样东西是不是生物，可以复习生命过程。
编写检索表取决于仔细读取特征。线上一对一生物补习的老师可以用你自己练习册里出现的生物来练习这一点。