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根据给定政策计算坏账准备

题目已经给了百分比,却很容易套在错的余额上,或记错金额。

本页内容
  1. 什么是坏账准备,为什么要单独设账户?
  2. 计算与记录的步骤
  3. 例题
  4. 要小心的错误
  5. 自我检测
  6. 接下来学什么

坏账准备(allowance for irrecoverable debts)是一项估计:把给定的百分比用在剩余的应收账款上,然后只记录与去年准备相比的变动额。增加是费用,减少则使利润增加。

这类题目出现在应收账款分类账之后的年终调整中,政策句子如“应收账款的 5%”。百分比基数探索工具可帮你先练习选对基数,再取百分比。

什么是坏账准备,为什么要单独设账户?

冲销处理的是已经损失的账款。准备处理的是其他账款也许收不回来的可能性。它是审慎的估计,所以企业宁可现在显示较低的利润,也不要日后才措手不及。

准备账户有自己的贷方余额。它不会改变应收账款的总额,所以客户账户保持完整。

计算与记录的步骤

  1. 从期末应收账款余额开始。
  2. 扣除同时要记录的冲销坏账。
  3. 把给定的百分比用在剩余金额上。 这就是新的准备。
  4. 与现有准备(期初贷方余额)比较。
  5. 记录差额。 新准备较高,借记费用、贷记准备;较低,则借记准备、贷记费用。

例题

Bukit Kayu Furniture 在 2025 年 12 月 31 日的应收账款为 RM24,000。一位欠款 RM1,000 的客户宣告破产,这笔账被冲销。

政策规定准备为剩余应收账款的 5%。此前没有准备。

**步骤 1 和 2:**RM24,000 − RM1,000 = RM23,000。

**步骤 3:**RM23,000 的 5% = RM1,150。

**步骤 4:**现有准备为零。

**步骤 5:**增加 RM1,150。借记坏账(准备调整)RM1,150,贷记坏账准备 RM1,150。

到 2026 年 12 月 31 日,应收账款为 RM18,400,仍适用 5%,没有新的冲销。

**步骤 1 至 3:**RM18,400 的 5% = RM920。

**步骤 4:**现有准备为 RM1,150。

**步骤 5:**RM1,150 − RM920 = 减少 RM230。借记坏账准备 RM230,贷记坏账 RM230。

坏账准备RMRM
2026 年 1 月 1 日 承前余额1,150
2026 年 12 月 31 日 坏账230
2026 年 12 月 31 日 结转余额920
1,1501,150

期末余额 RM920 与 5% 的计算相符。这个吻合就是你的检查。

要小心的错误

常见错误是每年都记录整个新的准备,而不是变动额。

**2026 年的错误分录:**借记坏账 RM920,贷记坏账准备 RM920

学生把 RM920 当作要计入的金额,结果准备变成 RM2,070。

准备账户会显示 RM1,150 + RM920 = RM2,070,远高于政策要求的 RM920。

正确做法是先求出目标余额,再记录差额。另一个常见失误是在冲销扣除之前,就拿 RM24,000 的 5%,得出 RM1,200。

自我检测

1. 应收账款为 RM15,000,政策为 4%,没有现有准备。应计入利润的费用是多少?

显示答案

RM15,000 的 4% = RM600。没有现有准备,所以费用是 RM600。

2. 同一企业有现有准备 RM450,应收账款和 4% 政策相同。需要什么分录?

显示答案

新准备 RM600,现有 RM450,增加 RM150。借记坏账 RM150,贷记坏账准备 RM150。

3. 冲销之后,应收账款为 RM9,000。政策为 10%,现有准备为 RM1,100。调整额是多少?

显示答案

RM9,000 的 10% = RM900。RM1,100 − RM900 = 减少 RM200。借记坏账准备 RM200,贷记坏账 RM200,使利润增加 RM200。

接下来学什么

下一步,在准备调整与冲销的区别中把这两个概念清楚分开。核对借贷时,可以用总账练习工具把借贷规则放在手边。

如果百分比和分类账变动总是混在一起,线上一对一会计补习能让老师针对你自己的作业,把步骤放慢来看。

常见问题

百分比是在冲销坏账之前还是之后使用?

之后。先从应收账款中扣除已冲销的坏账,因为该客户已不再欠款。然后把百分比用在剩下的应收账款上。如果用较大的数字去算,准备金额就会偏高。

为什么只记录坏账准备的变动额?

准备账户已经带着去年的余额。损益表只应显示还需增加的部分,或不再需要的部分。如果每年都记录整个新数字,旧的准备就被算了两次。

如果题目没有写明政策怎么办?

重新阅读题目,找找有没有百分比或规则,例如期末应收账款的某个百分比。本课的政策都会给出,应完全按题目使用,不要自己编造百分比。

更新于:

下一步

如果你算出的准备金额是对的,分录却还是出错,一对一的老师可以对着分类账账户,陪你找出这笔变动该放在哪里。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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