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解反求尺寸的体积题

体积给了,缺的是长度,公式要倒过来用。

本页内容
  1. 为什么要先移项再代入?
  2. 解题步骤
  3. 例题详解
  4. 要留意的错误
  5. 自我检测
  6. 下一步

在反求尺寸的题目里,题目给你体积,你要求出缺失的长度。先移项,再代入:圆柱的 h = V ÷ πr²,而 r = √(V ÷ πh)。

本课会用到体积与容量前面几课的内容,尤其是圆柱与圆锥和单位换算。

为什么要先移项再代入?

先代入的话,剩下的那个量周围会缠着一堆乘法。先移项,就得到一行干净又可重复使用的式子,清楚显示该除以什么。

把公式看成一串乘法。要单独留下其中一环,就用除法去掉其他环。

解题步骤

  1. 写出该立体的体积公式。
  2. 移项,让缺失的长度成为主项。
  3. 代入已知数值,必要时先换算单位。
  4. 计算,使用计算器的完整数值。
  5. 如果你求出的是 r²,要开平方。
  6. 最后修约,并检查答案对这个形状是否合理。

例题详解

一个圆柱的高是 8 cm,体积是 450 cm³。求它的半径,答案取 3 位有效数字。

第一步,公式: V = πr²h。

第二步,移项: r² = V ÷ (πh)。

第三步,代入: r² = 450 ÷ (π × 8) = 450 ÷ 25.13… = 17.90…

第四步,开平方: r = √17.90… = 4.231…

所以半径是 4.23 cm。

再正向验算:π × 4.23² × 8 = π × 17.89 × 8 = 449.7,接近 450,这是修约造成的正常差距。

要留意的错误

典型的失误是停在 r² 这一步。

错误做法: r² = 17.9,所以 r = 17.9 cm

17.9 是半径的平方,不是半径。

改正的方法是把开平方当作最后一步,得到 4.23 cm。常识检查也能抓到它:高只有 8 cm 时,半径 17.9 cm 需要远大于 450 cm³ 的体积。

自我检测

1. 一个长方体的体积是 360 cm³,长 10 cm,宽 6 cm。求它的高。

查看答案

高 = 360 ÷ (10 × 6) = 360 ÷ 60 = 6 cm。

2. 一个圆锥的体积是 100 cm³,底面半径是 4 cm。求垂直高度,取 3 位有效数字。

查看答案

V = ⅓πr²h,所以 h = 3V ÷ (πr²) = 300 ÷ (π × 16) = 300 ÷ 50.26… = 5.968…,即 5.97 cm。

3. 一个圆柱的体积是 1000 cm³,半径是 5 cm。求高,取 3 位有效数字。

查看答案

h = 1000 ÷ (π × 25) = 1000 ÷ 78.53… = 12.73…,即 12.7 cm。

下一步

本单元的最后一课是估算容器答案是否合理,这个习惯能抓出上面忘记开平方的错误。题目允许时,无计算器运算训练能帮你练精确运算。

移项卡住的同学,往往是代数基础不稳。数学线上一对一补习的老师可以先看你卡在代数还是几何,再对症练习。

常见问题

知道体积时,怎么求高?

先写出体积公式,再把等式两边同时除以所有与高相乘的量。圆柱:h = V ÷ (πr²)。棱柱:h = V ÷ 横截面面积。先移项,之后才代入数字。

什么时候需要开平方?

当缺失的长度是半径时。公式里有 r²,所以除完之后得到的是 r²,必须开平方才得到 r。忘记这最后一步,是这类题目最常见的错误。

开平方之前还是之后修约?

之后。保留计算器里 r² 的完整数值,对它开平方,最后才修约。先把 r² 修约,可能改变答案的第三位有效数字。

更新于:

下一步

如果移项是体积题崩掉的地方,一对一的老师可以把代数和几何一步步重新接起来。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

家长:在这里咨询

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