说明输入输出流程

输入输出流程描述数据如何通过一个系统：输入设备获取数据，处理器处理，存储保存需要保留的部分，输出设备呈现结果。说明流程，就是按顺序说出每个阶段，并写出那一步发生了什么。

这一课属于硬件、软件与系统单元，把前面关于设备、软件和存储的想法连成一个顺序。

有哪些阶段？

1. 输入： 数据通过键盘、扫描仪、麦克风或传感器等设备进入系统。
2. 处理： 处理器运行软件，改变或使用数据。
3. 存储： 需要保留的数据或结果会写入存储设备。有些流程会先读取已存储的数据。
4. 输出： 结果通过显示器、打印机或扬声器等设备显示、打印或播放。

并非每个流程都用到全部四个阶段。要如实写出情境包含了哪几个阶段。

如何写出流程？

1. 从触发动作开始： 用户先做了什么？
2. 写出输入设备以及它获取的数据。
3. 用一个动词短语说明处理： “把代码与价格表比对”。
4. 加入存储，如果情境涉及保存或查找数据。
5. 以输出设备结束，并说明上面显示了什么。

例题

一位店员扫描一罐豆子上的条码。收银机显示名称和价格，结账时打印收据。请说明流程。

输入： 条码扫描仪读取条码里的数字。

处理： 收银机的处理器取得这个数字，到产品清单中查找匹配项。

存储： 产品清单存放在存储设备上。这一步只是读取，没有修改。这笔销售本身也可能作为记录写入存储。

输出： 显示器显示产品名称和价格，打印机打印收据。

合成一段说明： 扫描仪输入条码数字，处理器把它与已存储的产品清单匹配，屏幕和打印机输出价格和收据。

注意每一句都写出这个部件做了什么，而不只是它的名称。

学生常犯什么错？

常见的失误是只列出设备，缺少处理这一步。

错误答案： “扫描仪、硬盘、显示器。”

硬盘是存储，不是输出设备，而且没有说系统对条码做了什么。

纠正的方法是每个阶段写一个简短的分句，用“设备，然后动作，然后结果”的格式。

自我检测

1. 一位学生对着麦克风说话，字句以打字文字的形式出现在屏幕上。请写出输入设备、输出设备和处理。

2. 气象站的传感器每小时记录一次温度并保存。保存属于哪个阶段？

3. 为什么扬声器是输出设备，而不是存储设备？

接下来学什么？

继续学习模拟量与数字表示，它说明传感器的读数如何变成处理器可以使用的东西。综合练习包含流程题。

我们的老师可以在线上一对一 ICT 补习中帮你写出清晰的流程答案。