计算温度范围

温度范围就是所给数据中最高值减最低值。它说明气温变化的幅度，题目要求你写出带单位的答案。

它直接延续了正确阅读气候图中读数的技能，也是天气与气候单元的一部分。

题目问的是哪一种范围？

• **日温差（diurnal range）：**同一天内最高气温减最低气温。
• **年温差：**最热月平均气温减最冷月平均气温。

方法相同，只是数据不同，所以先看标签。

如何一步步计算？

1. 圈出需要的两个数：最大的和最小的。
2. 把减法写成最高 − 最低。
3. 如果最低值是负数，减去它就等于加上它的大小。
4. 写上单位 °C。
5. 合理性检查：范围不可能是负数。

示例

以下所有数据都是为教学而编的。

**A 部分，年温差。**B 镇各月平均气温为 26.7、27.0、27.4、27.8、28.4、27.9、27.5、27.3、27.2、27.0、26.9 和 26.8 °C。最热的是 28.4，最冷的是 26.7。

范围 = 28.4 − 26.7 = 1.7 °C。

**B 部分，含负数的日温差。**C 镇某个冬日，最高气温是 6 °C，最低是 −4 °C。

范围 = 6 − (−4) = 6 + 4 = 10 °C。

用数轴检验：从 −4 升到 0 是 4 度，再从 0 升到 6 是 6 度。合计 10，与结果相符。

需要留意的错误

错误答案：“6 − 4 = 2 °C。”

学生忽略了 −4 的负号，把它当成了 4。

这个错误让范围看起来很小，而当天的实际温差其实很大。纠正方法是写出括号 6 − (−4)，并把减法改写成加法。如果符号运算需要练习，可以回顾在数轴上排列带符号的数。

自我检查

1. 某天最高气温是 12 °C，最低是 −3 °C。求日温差。

2. 某地最热月平均气温是 24.8 °C，最冷月是 22.1 °C。求年温差。

3. 五天的最高气温分别是 29、31、30、32 和 28 °C。先求这五个值的平均数，再求范围。

接下来学什么

继续学习用图解释降雨机制，然后在练习集中测试整个单元。统计与分布探索工具可以帮你核对平均数和范围。如果你懂了这一课，但限时作答时仍会出错，线上一对一地理补习可以帮你建立可靠的解题流程。