比较指标，就是把两个或更多地点放在同样的指标上并排比较，再用数字描述差异。你会在给出表格并要求比较的数据回应题中遇到它。它承接使用指标并说明其局限。
这里所有国家和数字均为虚构。
如何一步步比较？
- 两个地点用同一项指标。 不要把一地的收入和另一地的识字率比较。
- 引用两个数字，写上单位和年份。
- 计算差或比率。 求差距用减法，求“几倍”用除法。
- 说明每项指标谁领先。 不同指标领先的地点可能不同。
- 评论这个规律说明了什么， 并指出数据的一个局限。
完整例题
| 指标（虚构） | P 国 | Q 国 |
|---|---|---|
| 人均 GNI（美元） | 18,000 | 6,000 |
| 出生时预期寿命（岁） | 70 | 76 |
| 成人识字率（%） | 96 | 97 |
人均 GNI： 18,000 − 6,000 = 12,000，18,000 ÷ 6,000 = 3。P 国的数字高出 12,000 美元，是 Q 国的三倍。
预期寿命： 76 − 70 = 6。Q 国高出 6 岁。
识字率： 97 − 96 = 1。两者接近，Q 国高出一个百分点。
书面比较：“P 国的人均 GNI 较高，为 18,000 美元，Q 国为 6,000 美元，是三倍。Q 国的预期寿命较高，为 76 岁，P 国为 70 岁，识字率则相近。所以没有哪个国家在所有指标上领先。数据没有显示两国的收入如何分配，因此这个比较有局限。”
要留意什么错误？
错误答案：“Q 国不够发达，因为收入较低，所以它的人民价值也较低。”
这里有两个错误。它把一个指标当成了发展的全部，还从收入统计跳到了对人的价值判断。
改正方法是描述指标：“Q 国的人均收入低于 P 国，但预期寿命较长。”指标描述的是一个地方的状况，并不说明生活在那里的人有多大价值。
自我检测
所有数据均为虚构。
1. R 国人均 GNI 为 4,500 美元，P 国为 18,000 美元。P 国的数字是 R 国的几倍？
查看答案
18,000 ÷ 4,500 = 4。P 国的数字是四倍。 验算：4,500 × 4 = 18,000。
2. R 国预期寿命为 66 岁，Q 国为 76 岁。写一个比较句子。
查看答案
“Q 国的预期寿命为 76 岁，比 R 国的 66 岁长 10 岁。”
3. 为什么只用人均 GNI 是不够的？
查看答案
它只衡量收入，没有显示健康、教育或收入如何分配，所以再加一个指标（如预期寿命）能得到更完整的图景。
接下来学什么？
下一步，在解释资源获取与结果之间的机制中学习如何解释差异为何出现。统计与分布探索器可以帮你练习读差距和比率。想把比较写成精确的书面答案，可以了解一对一线上地理补习。