每一篇文字都是写给某个人，并且要促成某件事。读者或听众是受众（audience），你希望发生的事是目的（purpose），例如说服、告知、解释或娱乐。
语域（register） 是你为了配合两者而选择的正式程度和语气。
本模块支持 Cambridge IGCSE First Language English 0500 的写作题。现行的评估目标和题型请查看 Cambridge 课程页面，因为具体措辞取决于你所考的年份。
你应该已经具备什么基础？
你应该能写出完整而准确的句子，并把想法组织成段落。如果需要练习，先看directed writing和论证结构模块。
你不需要高深的词汇。清楚、受控的选择比难词更重要。
示范例题
这里有一条消息，写给两位不同的读者。
写给朋友： We got the library extended! It stays open until five now, so come revise with me.
写给校长： Thank you for agreeing to extend the library hours until 5.00 p.m. The change will help many students who have no quiet place to revise at home.
事实是相同的。用词（got 和 extended，对比 agreeing 和 extend）、句型和解释的程度，随读者而改变。
学会有意识地做出这些改变，就是整个模块的内容。例句保持英文，因为考试评分的是英文。
这些课应该按什么顺序学？
- 为写给机构的信选择语域：从这里开始，因为正式写作是语域最清楚的例子。
- 为同辈和成年人调整同一个想法：练习在不改变事实的前提下改变语域。
- 在演讲中保持有目的的声音：把语域用在听众身上。
- 避免不合适的口语填充词：清理拉低语气的小词。
- 让开头和结尾的选择适合题目：在一篇文字的头和尾把一切整合起来。
常见的陷阱有哪些？
- 开头正式，写着写着变随意。 一个俚语短语就能毁掉一段谨慎的文字。
- 把正式和夸张混为一谈。 长词用在错的地方，听起来不真诚。
- 忘了目的。 语气礼貌、却从未写明请求的信，语气对了，依然不成功。
- 每道题都用同一个模板。 信、演讲和文章需要不同的开头和结尾。
- 堆砌强调词。 Really、truly 和 honestly 取代不了事实。
怎样使用练习？
先在纸上做每一道题，再打开答案对照。不要只读答案，因为自己试着写过之后，语气更容易听出来。答错时，回到对应的课，重写你的版本，并把错误记进错题记录。
这个课题也与摘要筛选与改写相关，当你为特定读者把原文材料改成自己的话时会用到。
如果你想有人帮你听出文字中不同语域的差别，可以看看一对一线上 English First Language 补习。完整的科目地图在English First Language 学习指南。