个人进度表是一张表格：每个大纲课题一行，分别归在生物、化学和物理之下，再配上你如实更新的状态。它能把“我复习了很多”变成“这些课题我准备好了，那些还没有”。
它接续区分双等级成绩与两门科目，属于双学分范围与报考模块。
进度表要放什么？
从你已确认的代码和考试年份所对应的大纲文件开始。抄下三个部分的课题标题，再加四栏：
| 栏目 | 填写内容 |
|---|---|
| 状态 | 未开始、进行中、已掌握 |
| 最后练习 | 最近一次做题的日期，而不是最后一次读笔记的日期 |
| 错误类型 | 记忆、计算、读题、评估证据 |
| 下一步 | 一项具体任务，例如该课题的一道新题 |
只有在你不靠协助答对该课题的新题之后，才标为“已掌握”。错误记录与重测队列可以保存错误备注，并建议何时重测。
如何解读进度表？
分别统计每个部分各状态的课题数，再比较三个部分的覆盖率。“未开始”很多的部分，应该比其他部分先得到时间。每周检查时推进一两个课题就够，不必一次十个。
例题详解
下面是为某位学生虚构的进度表摘要，数字仅供练习。
| 部分 | 列出的课题数 | 已掌握课题数 |
|---|---|---|
| 生物 | 30 | 18 |
| 化学 | 25 | 12 |
| 物理 | 28 | 21 |
各部分的覆盖率：
- 生物：18 ÷ 30 = 0.60，即 60%。
- 化学：12 ÷ 25 = 0.48，即 48%。
- 物理：21 ÷ 28 = 0.75，即 75%。
整体覆盖率： 先把已掌握的课题和列出的课题分别相加。已掌握：18 + 12 + 21 = 51。列出：30 + 25 + 28 = 83。所以 51 ÷ 83 ≈ 0.614，四舍五入到整数百分比是 61%。
化学最低，只有 48%，所以下周多给它时间。
请注意，整体数字并不等于三个百分比的平均。(60 + 48 + 75) ÷ 3 = 61 在这里碰巧接近，只是因为各部分的课题数相近。如果课题数相差很大，两个答案就会拉开。
要留意的错误
错误的计算： 把三个百分比平均后当作“整体”。例如物理有 10 个课题掌握 100%，生物有 40 个课题掌握 25%，得出 (100 + 25) ÷ 2 = 62.5%。
正确的整体数字是已掌握总数 ÷ 列出总数：(10 + 10) ÷ (10 + 40) = 20 ÷ 50 = 40%。
改正的方法是按各部分的课题数加权。核对很快：先把已掌握和列出的课题分别相加，再只除一次。
自我检测
1. 某个部分有 24 个课题，其中 9 个已掌握。已掌握的百分比是多少？
查看答案
9 ÷ 24 = 0.375，即 37.5%。核对：0.375 × 24 = 9。
2. 根据例题中的表格，下周应该给哪个部分更多时间？为什么？
查看答案
化学，因为它的覆盖率最低，是 48%，生物是 60%，物理是 75%。
3. 为什么“已掌握”要求不靠协助答对一道新题？
查看答案
重读笔记会有熟悉感，却不能证明你能回忆或运用该概念。新题检验的是概念本身，所以状态反映的是你实际能做到的事。
下一步
有了进度表后，在比较 0654 与独立科学资料中，按官方范围核对你的资料。再做本模块练习题组。如果你想让老师对照大纲检查进度表，可以了解Co-ordinated Sciences 线上一对一补习。