Pandangan yang berubah memerlukan tiga bahagian: apa yang anda fikir dahulu, bukti yang anda temui dan apa yang anda fikir sekarang. Jika bukti dinamakan dan perubahan diterangkan dengan tepat, refleksi anda meyakinkan. Pelajaran ini bersambung daripada huraian berbanding refleksi.
Bagaimanakah rupa corak tiga bahagian?
- Sebelum: nyatakan pandangan lama anda dalam satu ayat.
- Bukti: namakan sumber atau dapatan khusus yang mempengaruhi anda dan nyatakan apa yang ditunjukkannya.
- Selepas: nyatakan pandangan baharu, termasuk sejauh mana ia berubah.
Terangkan juga mengapa bukti itu penting bagi anda. Laporan daripada sumber yang boleh dipercayai berbeza daripada satu komen di laman web, dan penilaian anda tentang perbezaan itu ialah sebahagian daripada refleksi. Lihat sumber dan kebolehpercayaan untuk cara menimbangnya.
Contoh berlangkah (semua sumber rekaan)
Seorang murid mengkaji sama ada bandar patut melarang kereta di jalan pusat. Sumber di bawah ialah rekaan untuk latihan.
- Sumber A (rekaan): laporan majlis bandar yang menyatakan pencemaran udara menurun di satu zon pejalan kaki.
- Sumber B (rekaan): tinjauan persatuan pemilik kedai yang menyatakan jualan jatuh di zon yang sama.
Sebelum: “Saya fikir larangan kereta jelas memberi manfaat kepada semua orang.”
Bukti: “Sumber A melaporkan pencemaran udara lebih rendah, yang menyokong pandangan saya. Sumber B meninjau pemilik kedai dan mendapati jualan menurun. Tinjauan itu dibuat oleh kumpulan yang berkepentingan secara langsung, jadi saya menganggapnya sebagai satu sudut pandangan, bukan bukti bagi keseluruhan gambaran.”
Selepas: “Saya masih fikir larangan boleh memperbaiki kualiti udara, tetapi kini saya nampak ia memberi kesan berbeza kepada orang berbeza. Saya mahu data jualan daripada sumber bebas sebelum mengatakan ia memberi manfaat kepada semua.”
Perhatikan apa yang murid itu lakukan. Fakta (pencemaran menurun, jualan menurun) diasingkan daripada sudut pandangan setiap sumber, dan pendirian akhir lebih berhati-hati daripada yang pertama, bukan bertentangan.
Apakah kesilapan biasa?
Ayat lemah yang lazim: “Selepas membuat penyelidikan, pandangan saya berubah sepenuhnya kerana saya belajar banyak perkara.”
Ayat ini lemah kerana tiada bukti dinamakan, pandangan lama tidak dinyatakan dan sebab tidak diberi. Pembetulannya ialah mengisi tiga bahagian: “Dahulu saya fikir X. Sumber A menunjukkan Y. Sekarang saya fikir Z, dengan had ini.”
Semakan kendiri
1. Bahagian mana yang tiada? “Dahulu saya fikir kitar semula menyelesaikan masalah sisa. Sekarang saya fikir ia tidak mencukupi.”
Tunjukkan jawapan
Bukti. Ayat itu tidak menyatakan apa yang menyebabkan perubahan. Tambah sumber atau dapatan bernama dan nyatakan apa yang ditunjukkannya.2. Seorang murid menulis “Tinjauan itu membuktikan saya salah.” Bagaimana menyatakannya dengan lebih berhati-hati?
Tunjukkan jawapan
Contohnya: "Tinjauan itu memberi bukti yang bertentangan dengan pandangan saya, walaupun ia hanya meliputi satu sekolah, jadi saya kini kurang pasti." Bukti jarang membuktikan; ia menyokong atau mencabar.3. Bukti anda tidak mengubah pandangan. Tulis satu ayat yang jujur.
Tunjukkan jawapan
Satu jawapan yang mungkin: "Sumber A selaras dengan pandangan sedia ada saya, tetapi ia menjadikan pandangan saya lebih khusus, kerana ia menunjukkan kesannya hanya berlaku di bandar yang mempunyai pengangkutan awam yang baik."Ke mana pelajaran ini membawa?
Setelah anda boleh menunjukkan apa yang berubah, langkah seterusnya ialah mengenal pasti satu penambahbaikan yang wajar kepada proses penyelidikan. Jika anda sukar menamakan bukti yang mengubah pandangan anda, guru dalam tuisyen Global Perspectives satu dengan satu boleh membincangkan contoh anda, dan refleksi itu tetap hasil kerja anda.