Kelas percubaan berbayar ialah kelas Cambridge IGCSE satu jam, satu dengan satu, yang diajar dalam talian oleh guru berpengalaman yang ditetapkan untuk anak anda. Ia bermula RM80, dan kadar tepat bagi guru itu disahkan sebelum kelas.
Ia kelas sebenar. Anak anda mengerjakan soalannya sendiri dan guru bertindak balas. Anda pula mendapat sesuatu yang konkrit untuk dilatih serta gambaran jelas sama ada gaya pengajaran ini sesuai dengan anak anda.
Mengapa kelas percubaan berbayar?
Kerana ia kelas sebenar. Perbualan percuma hanya memberitahu apa yang guru katakan tentang pengajaran, manakala kelas berbayar menunjukkan pengajaran itu sendiri. Anda boleh melihat sama ada penerangan difahami, sama ada kadarnya sesuai dan sama ada anda berasa mampu berkata “saya tidak faham”.
Kelas percubaan ialah kelas sebenar, jadi guru bersedia dan menggunakan sejam itu untuk mengajar. Itulah sebabnya ia berbayar, dan bayaran itu dinyatakan dengan jelas sebelum anda bermula.
Apakah maksud “bermula RM80”?
RM80 ialah kadar permulaan. Setiap guru yang ditetapkan mempunyai kadar sendiri, dan anda bersetuju dengan kadar itu melalui WhatsApp sebelum kelas bermula.
Perkataan ini penting, jadi baca penjelasan bermula RM80 untuk butirannya. Mengesahkan kadar kelas percubaan menyenaraikan apa yang perlu ditanya supaya angka itu jelas secara bertulis di WhatsApp.
Bagaimana menempah kelas percubaan?
- Hantar mesej melalui WhatsApp. Mesej yang disediakan menyebut kelas percubaan dan halaman asal anda. Anda boleh menyuntingnya untuk menambah subjek, tahap dan apa yang tidak kena.
- Kami menetapkan guru. Guru berpengalaman untuk subjek anda ditetapkan, dan kadar kelas percubaan guru itu disahkan kepada anda.
- Persetujui masa. Anda dan guru menetapkan tarikh dan susunan kelas yang sesuai dengan jadual anda.
- Hadiri kelas dalam talian. Bawa bahan dan soalan anda.
Cara ia berfungsi menerangkan setiap langkah, termasuk apa yang perlu disediakan sebelum kelas.
Bagaimana bersedia?
Sedikit persediaan menjadikan sejam itu jauh lebih berguna. Pembina agenda kelas percubaan menghasilkan pelan yang boleh dicetak, dan ini perkara asas:
- Dua perkara yang menyekat. Satu topik dan satu jenis soalan. “Persamaan serentak” dan “jawapan penerangan enam markah” lebih baik daripada “saya lemah Matematik”.
- Kerja anda sendiri. Ujian terkini, soalan kertas lepas atau halaman kerja rumah, termasuk markah yang hilang.
- Cara menunjukkan tulisan. Kamera yang diarahkan ke kertas, tablet atau skrin kongsi. Semakan kesediaan kelas dalam talian menyenaraikan pilihan.
- Kod sukatan pelajaran dan tahun peperiksaan, jika anda tahu. Jika tidak, pemandu sukatan membantu anda mencarinya.
Jika anak anda pendiam dan tidak suka didesak, nyatakan dalam pertanyaan. Kelas boleh bermula daripada soalan yang telah disediakan.
Apa yang berlaku dalam sejam itu?
Guru bermula dengan mendengar. Anda menerangkan apa yang tidak kena, dan guru meminta anda mencuba satu soalan secara lisan atau bertulis. Diagnosis ini didahulukan kerana ia menentukan apa yang perlu diliputi dalam baki sejam itu.
Guru kemudian mengerjakan perkara pertama yang menyekat anda: menerangkan, meminta anda mencuba soalan serupa, serta membetulkan penaakulan anda, bukan jawapan sahaja. Separuh kedua kelas untuk perkara kedua atau untuk latihan pada perkara pertama.
Menjelang akhir, guru mencadangkan apa yang perlu dilatih sebelum sebarang kelas seterusnya. Selepas kelas, anak anda sepatutnya dapat menerangkan satu idea semula dengan perkataan sendiri.
Bagaimana menilai sama ada ia membantu?
Beri diri anda beberapa minit selepas kelas dan gunakan panduan refleksi selepas kelas percubaan. Ia memisahkan tiga perkara:
- Kefahaman: adakah satu idea menjadi lebih jelas, dan bolehkah anda mencubanya sendiri?
- Komunikasi: adakah guru menerangkan pada tahap anda dan bertindak balas apabila anda keliru?
- Kejelasan langkah seterusnya: adakah anda tahu apa yang perlu dilatih dan apa yang guru akan kerjakan seterusnya?
Jawapan yang tidak jelas bermaksud “belum diketahui”, dan anda boleh menimbulkannya dengan guru. Satu jam memberi gambaran yang berguna, tetapi ia tetap satu jam.
Apa yang berlaku selepas itu?
Pelajaran seterusnya kekal pada kadar yang sama dengan kelas percubaan, dan jadual, kekerapan serta sokongan lain diatur bersama guru. Anda boleh meneruskan, mengatur beberapa kelas topik atau berhenti. Selepas kelas percubaan menerangkan pilihan dan soalan untuk ditanya.
Bagaimana jika saya gugup?
Gementar pada kelas pertama itu biasa dan guru menjangkakannya. Mulakan dengan soalan yang telah anda sediakan, dan katakan “saya tidak faham” sebaik sahaja anda tersekat. Itulah maklumat yang paling berguna kepada guru dalam sejam itu.
Jika anda lebih selesa dengan ibu bapa berdekatan, atau perlu mengehadkan masa skrin, nyatakan dalam pertanyaan supaya boleh dibincangkan sebelum kelas.
Adakah ini hanya untuk pelajar yang sangat bergelut?
Tidak. Sesetengah pelajar datang dengan satu topik yang mahu dimantapkan sebelum peperiksaan.
Ada yang mahu semakan jujur sama ada mereka sudah bersedia, dan ada yang hanya mahu melihat sama ada tuisyen sesuai dengan mereka. Jika anda tidak pasti, baca dahulu sama ada belajar sendiri sudah mencukupi.
Kembali ke gambaran keseluruhan tuisyen atau cari halaman tuisyen subjek anda.
Anda juga boleh membaca kata ibu bapa dan pelajar dalam kata-kata mereka sendiri.