一对一补习很适合部分 English First Language 学生，对另一些孩子则不必要。关键在于孩子的分数在哪里流失，以及能不能靠关注孩子自己的写作来修正。本页帮家长公平地判断，包括自学或小组班可能就足够的情况。
English First Language 补习想解决什么？
这是 Cambridge IGCSE English First Language（代码 0500）的补习，这门科目评的是阅读、诠释、摘要、指定写作和作文能力。它与 English as a Second Language 不同，后者有独立的代码和评估。如果你不确定学校为你报考哪一个，请先向学校确认。
因为这门科目是技巧科目，有用的问题不是“我的英文够好吗？”，而是“哪一项技巧让我丢分？”常见的答案有：细读停留在表面、摘要照抄、指定写作变成复述、作文缺乏重点。学习指南按学习顺序整理了这些技巧。
三种选择怎样比较？
| 自学 | 小组班 | 一对一教学 | |
|---|---|---|---|
| 最适合 | 分数稳定、有清楚计划、学校老师会给反馈 | 想要固定节奏、结构和同学的学生 | 有具体且反复出现的落差的学生 |
| 对你写作的反馈 | 只有你自己能给的，或学校提供的 | 共同的，常以范文为基础 | 直接针对你自己的草稿 |
| 进度 | 由你决定 | 跟随小组 | 按你调整 |
| 费用 | 最低 | 每人通常较低 | 每小时通常较高 |
| 风险 | 重复同样的错误而不自知 | 通用的课，可能错过你的落差 | 如果由老师代替你思考，会产生依赖 |
| 对你的要求 | 自律和诚实的自我检查 | 出席和课后跟进 | 带来真实的作业，并花时间重做 |
没有哪个选择一定更强。对只需要定期练习的学生，小组班可以很有效。当你试过常用的修正方法，同样的问题仍反复出现，一对一教学才最有用。
什么时候自学可能就够了？
如果下面几点多数成立，自学是合理的：
- 你的分数稳定，并且明白自己为什么丢了那些分。
- 学校老师给你可以运用的反馈。
- 你愿意写完整的答案，而不只是读范文。
- 你有时间检查、重写并再试一次。
这种情况下，请使用原创练习题和学习路线指南。先写答案，再对照解答。自我检查单元教你把反馈变成具体行动。
什么时候一对一教学可能有帮助？
如果下面一项或几项符合你的情况，值得考虑：
- 评语写着 “unclear” 或 “develop”，你却不知道该改什么。见无从下手的评语。
- 你的分析点出手法，却没有解释效果。见这一页诊所。
- 摘要重复原文，或指定写作变成复述。见摘要和指定写作。
- 你很流利，但答案总偏离题目。
- 你已经做了更多练习卷，同样的评语还是一再出现。
一对一教学多出来的是观察。老师读你写的内容，找出出错的那个决定，并让你在课堂上修正那一部分。想要更完整的印象，请看我们的教学是什么样子，里面有一个完整的原创示范。
选择之前该检查什么？
带着这些问题去问任何补习选项，包括我们。
- **教的是哪个资格？**答案应该是 First Language English 0500，老师也应该询问你报考的是哪条路线。
- **课堂会用我自己的作业吗？**用你草稿上的一小时，比泛泛而谈有用得多。
- **谁来写？**你的作业必须保持是你自己的。老师应该教你如何规划、组织和修改，而不是代写答案。
- **我们怎么知道有帮助？**商定什么是好的迹象，例如你能解释一个段落为什么有效。
- **费用多少，需要什么承诺？**同意之前，请老师把收费和时间表讲清楚。
- **谁负责报考和课程作业规定？**那些由学校的考试中心和 Cambridge 负责。
我们的试听课如何进行？
我们会安排经验丰富的老师给你。第一堂课是一小时付费试听课，按所安排老师确认的收费，RM80 起，收费在上课前确认。这是一堂教学课，所以请带真实的文章。
之后的收费与试听课费率相同，上课时间和频率由你与老师安排。
整体而言，已有超过 9,000 名学生通过我们的服务获得协助。试听课议程生成器可以帮你规划要带什么，试听课后反思指南帮你诚实地评估这一小时。如果你决定继续，下一页选择有用的课程重点会帮你选择先学什么。