句子控制是指每个句子都做到三点：意思清楚，节奏合你所愿，标点让读者看得顺。这是一项安静的技能。没人会夸句子接得好，但接得不好，读者马上就看出来。
本单元支撑 Cambridge IGCSE First Language English 0500 的写作任务，其中准确度与句子的塑造会影响你的写作如何被评价。请到 Cambridge 课程大纲页面查看你所考年份目前的评分说明。
你应该先具备什么基础？
你应该能认出完整的句子：有主语、动词和完整的意思。你也应该认识基本标点。如果段落是你更大的问题，请把段落连贯与本单元一起看；如果问题在于用词是否准确，请看词汇与精确用词。
导入例子
下面是同一段短文写了两遍。两个版本描写的是同一个瞬间。
不受控： The train was late, we waited on the platform. Walking to the far end, the wind was cold. “Is it coming” asked Dad. It was not. The board changed. It said delayed. We waited.
受控： The train was late, so we waited on the platform. As we walked to the far end, the wind turned cold. “Is it coming?” asked Dad. It was not. The board flickered and changed to one word: delayed.
第一个版本有 comma splice、悬垂修饰语、缺失的引语标点，以及一串平淡的句子。第二个版本逐一改正，并以一个经过塑造、有分量的句子收尾。本单元的五课逐一处理这些问题。
应该按什么顺序学这些课？
- 有意识地变化句子长度：先学节奏，因为它说明句子的形状是一种选择，而不只是规则。
- 修正逗号连接句（comma splice）：学最常见的连接错误和四种修正方法。
- 使用从句而不丢失主要意思：添加细节，同时让重点容易找到。
- 澄清有歧义的修饰语：确保每个描述性短语指向正确的词。
- 一致地给直接引语加标点：固定一种可靠的对话写法。
最后用混合练习收尾。
常见的陷阱有哪些？
- 只用逗号连接。 两个完整句子需要的不只是逗号。
- 到处都是短句。 变化必须是选出来的，不是撒出来的。
- 从句堆叠。 依附部分太多的句子会把主要意思藏起来。
- 没有主语的句首短语。 “Walking home, the rain started” 指错了走路的人。
- 引语标点放在引号外面。 逗号或句号属于引号里面。
怎样使用练习？
先在纸上写下每个答案，再打开示范答案，比较 理由，而不仅仅是措辞，因为许多句子有不止一种好的改法。
答错时，回到对应的课，重写那个句子，并把错误记进错题记录。你可以把草稿和改正后的版本贴进写作修订对比视图，需要用自己的话收紧句子时，可以使用摘要筛选与改写工作室。
逗号连接句和指错对象的修饰语，自己读很容易漏掉。老师陪你逐句读，能马上指出来，详情见线上一对一 English First Language 补习。整个科目的地图在 English First Language 学习指南。