Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Matematik Tambahan · Pelajaran

Cari baki tanpa pembahagian penuh

Pembahagian panjang lambat dan mudah tersilap, jadi soalan yang hanya meminta baki wajar ada jalan pintas.

Dalam halaman ini
  1. Mengapa penggantian memberi baki?
  2. Cara menentukan nilai untuk digantikan
  3. Contoh berlangkah
  4. Kesilapan yang perlu diawasi
  5. Semak kendiri
  6. Ke mana selepas ini

Teorem baki (remainder theorem) menyatakan bahawa apabila f(x) dibahagi dengan (x − a), baki ialah f(a). Anda menggantikan satu nilai dan mengira, bukannya melakukan seluruh pembahagian.

Ia digunakan setiap kali soalan meminta “baki apabila f(x) dibahagi dengan (x + 3)” atau memberi baki dan meminta anda mencari pekali yang tidak diketahui.

Mengapa penggantian memberi baki?

Sebarang pembahagian boleh ditulis sebagai f(x) = (x − a) × q(x) + R, dengan q(x) ialah hasil bahagi (quotient) dan R ialah baki. Letakkan x = a dan sebutan pertama menjadi sifar, kerana (a − a) = 0. Yang tinggal ialah f(a) = R.

Jadi baki sama dengan nilai f(a). Jika f(a) = 0, tiada baki dan (x − a) ialah faktor, tepat seperti dalam menggunakan punca yang diketahui.

Cara menentukan nilai untuk digantikan

  1. Samakan pembahagi dengan sifar. Bagi (x − 2), x = 2. Bagi (x + 3), x = −3. Bagi (2x − 1), x = ½.
  2. Gantikan nilai itu ke dalam f(x). Guna kurungan pada nilai negatif dan pecahan.
  3. Kira dengan teliti dan nyatakan baki. Tulis “baki = …” supaya jawapan jelas.

Contoh berlangkah

Cari baki apabila f(x) = x³ + 4x² − 2x + 5 dibahagi dengan (a) x − 2, (b) x + 3, (c) 2x − 1.

(a) x = 2: f(2) = 8 + 16 − 4 + 5 = 25.

(b) x = −3: f(−3) = (−27) + 4(9) − 2(−3) + 5 = −27 + 36 + 6 + 5 = 20.

(c) x = ½: f(½) = ⅛ + 4(¼) − 2(½) + 5 = ⅛ + 1 − 1 + 5 = 5⅛ = 41/8.

Semakan bagi (a) dengan pembahagian panjang: x³ + 4x² − 2x + 5 dibahagi dengan (x − 2) memberi x² + 6x + 10 dengan baki 25, kerana (x − 2)(x² + 6x + 10) = x³ + 4x² − 2x − 20, dan 5 − (−20) = 25.

Kesilapan yang perlu diawasi

Silap yang lazim ialah menggantikan nombor yang tertera dalam pembahagi, bukan nilai yang menjadikannya sifar.

Penyelesaian yang salah bagi (b): f(3) = 27 + 36 − 6 + 5 = 62.

Pelajar ternampak ”+ 3” lalu menggantikan x = 3. Pembahagi (x + 3) menjadi sifar apabila x = −3.

Pembetulannya hanya satu baris: tulis “x + 3 = 0, jadi x = −3” sebelum sebarang penggantian. Baris itu mengambil lima saat dan mencegah silap tersebut.

Semak kendiri

1. Cari baki apabila x³ − 2x + 7 dibahagi dengan (x − 3).

Lihat jawapan

f(3) = 27 − 6 + 7 = 28.

2. Cari baki apabila 2x³ + x² − 5 dibahagi dengan (x + 1).

Lihat jawapan

x = −1. f(−1) = 2(−1) + 1 − 5 = −2 + 1 − 5 = −6.

3. Apabila x³ + kx + 4 dibahagi dengan (x − 2), bakinya 10. Cari k.

Lihat jawapan

f(2) = 8 + 2k + 4 = 12 + 2k = 10, jadi 2k = −2 dan k = −1. Semakan: 8 − 2 + 4 = 10.

Ke mana selepas ini

Apabila baki bukan sifar, pembahagian itu masih mempunyai hasil bahagi.

Membahagi kubik dengan faktor linear membina kemahiran itu, dan membina semula polinomial daripada syarat menggunakan baki untuk mencari pekali yang tidak diketahui. Cuba set latihan campuran selepas itu. Pelatih kerja tanpa kalkulator berguna untuk menyemak aritmetik pecahan.

Jika soalan baki tersasar kerana silap kecil pada tanda atau pecahan, guru dalam tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu dengan satu boleh mengesannya dengan cepat pada kerja bertulis anda.

Soalan lazim

Apakah yang dinyatakan oleh teorem baki?

Apabila polinomial f(x) dibahagi dengan (x − a), bakinya ialah f(a). Anda menggantikan x = a dan mengira. Nombor yang diperoleh ialah baki, dan jika sifar maka (x − a) ialah faktor, yang mengaitkan pelajaran ini dengan teorem faktor.

Bagaimana jika pembahaginya (2x − 1) atau (x + 3)?

Samakan pembahagi dengan sifar dan selesaikan. Bagi (x + 3) guna x = −3. Bagi (2x − 1) guna x = ½. Gantikan nilai itu ke dalam f(x). Baki ialah nombor yang diperoleh, walaupun ia pecahan.

Adakah baki sentiasa satu nombor?

Apabila membahagi dengan ungkapan linear seperti (x − a), ya, baki ialah pemalar. Jika membahagi dengan kuadratik, baki boleh mengandungi x. Pada peringkat ini pembahagi ialah linear, jadi anda menggantikan dan mendapat satu nombor.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika penggantian nampak mudah dalam contoh tetapi tanda anda goyah apabila pembahagi seperti (2x + 1) muncul, guru satu dengan satu boleh menangkap silap itu semasa anda bekerja.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE