Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Matematik Tambahan · Pelajaran

Bahagi kubik dengan faktor linear

Menemui satu faktor baru separuh kerja, kerana soalan biasanya mahukan pemfaktoran penuh.

Dalam halaman ini
  1. Bagaimana pembahagian berfungsi?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu diawasi
  4. Semak kendiri
  5. Ke mana selepas ini

Apabila satu punca sudah memberi faktor, anda membahagi kubik itu dengan faktor tersebut untuk mendapat hasil bahagi kuadratik, kemudian memfaktorkan kuadratik itu. Ini melengkapkan pemfaktoran kubik dan membolehkan anda menyelesaikan persamaan kubik.

Ia bersambung terus daripada menggunakan punca yang diketahui dan diperlukan dalam kebanyakan soalan kubik yang lengkap.

Bagaimana pembahagian berfungsi?

Jika (x − a) ialah faktor bagi f(x), maka f(x) = (x − a)(kuadratik). Pembahagian memberi kuadratik itu. Dua susun atur lazim: pembahagian panjang, dan pembahagian sintetik (synthetic division), iaitu proses yang sama yang ditulis dengan pekali sahaja.

Bagi pembahagian sintetik dengan (x − a):

  1. Tulis pekali f(x) mengikut tertib, termasuk 0 bagi sebarang kuasa yang tiada.
  2. Turunkan pekali pertama.
  3. Darabkannya dengan a, tulis hasilnya di bawah pekali seterusnya, dan tambah.
  4. Ulang merentas baris. Jumlah terakhir ialah baki. Ia patut 0 jika (x − a) ialah faktor.
  5. Baca hasil bahagi daripada jumlah yang lain, bermula dengan x².

Contoh berlangkah

Faktorkan f(x) = 2x³ − x² − 13x − 6 sepenuhnya, diberi f(3) = 0.

Langkah 1, faktor: f(3) = 54 − 9 − 39 − 6 = 0, jadi (x − 3) ialah faktor.

Langkah 2, pembahagian sintetik dengan a = 3: pekali 2, −1, −13, −6.

  • Turunkan 2.
  • −1 + 3 × 2 = 5.
  • −13 + 3 × 5 = 2.
  • −6 + 3 × 2 = 0, jadi baki ialah 0.

Langkah 3, hasil bahagi: 2x² + 5x + 2.

Langkah 4, faktorkan kuadratik: 2x² + 5x + 2 = (2x + 1)(x + 2).

Langkah 5, jawapan: f(x) = (x − 3)(2x + 1)(x + 2), jadi puncanya ialah x = 3, x = −½ dan x = −2.

Semakan: (x − 3)(2x² + 5x + 2) = 2x³ + 5x² + 2x − 6x² − 15x − 6 = 2x³ − x² − 13x − 6. ✓

Kesilapan yang perlu diawasi

Perangkap lazim ialah kuasa yang tiada dalam kubik. Ambil x³ − 7x + 6 dibahagi dengan (x − 2).

Penyelesaian yang salah: pekali 1, −7, 6 (sebutan x² terlangkau). −7 + 2 = −5, kemudian 6 + 2(−5) = −4. Baki ialah −4, jadi pelajar menyangka (x − 2) bukan faktor.

Tetapi f(2) = 8 − 14 + 6 = 0, jadi ia faktor. Sebutan x² yang tiada memerlukan pekali 0.

Baris yang betul ialah 1, 0, −7, 6.

Turunkan 1, kemudian 0 + 2 = 2, kemudian −7 + 4 = −3, kemudian 6 − 6 = 0. Hasil bahagi ialah x² + 2x − 3 = (x + 3)(x − 1). Baki yang tidak sepadan dengan f(a) ialah isyarat untuk menyemak semula baris.

Semak kendiri

1. Bahagi x³ − 6x² + 11x − 6 dengan (x − 1).

Lihat jawapan

Pekali 1, −6, 11, −6 dengan a = 1: 1; −6 + 1 = −5; 11 − 5 = 6; −6 + 6 = 0. Hasil bahagi ialah x² − 5x + 6, baki 0.

2. Faktorkan x³ + x² − 4x − 4 sepenuhnya, diberi (x + 1) ialah faktor.

Lihat jawapan

a = −1. Pekali 1, 1, −4, −4: 1; 1 − 1 = 0; −4 − 0 = −4; −4 + 4 = 0. Hasil bahagi ialah x² − 4 = (x − 2)(x + 2). Maka (x + 1)(x − 2)(x + 2).

3. Faktorkan 2x³ + 3x² − 8x + 3, diberi (2x − 1) ialah faktor.

Lihat jawapan

Pembahagian panjang: 2x³ ÷ 2x = x², tolak x²(2x − 1) = 2x³ − x², tinggal 4x² − 8x + 3. Kemudian 4x² ÷ 2x = 2x, tolak 4x² − 2x, tinggal −6x + 3. Kemudian −3 memberi −6x + 3, baki 0. Hasil bahagi ialah x² + 2x − 3 = (x + 3)(x − 1). Maka (2x − 1)(x − 1)(x + 3).

Ke mana selepas ini

Kemahiran ini berpasangan dengan menyemak pemfaktoran dengan pengembangan, cara paling pantas untuk mengesahkan hasil bahagi anda. Anda juga boleh meneliti bahagian kuadratik dengan penjelajah struktur kuadratik, kemudian cuba set latihan campuran.

Jika pembahagian anda betul pada awalnya tetapi tersasar di tengah, guru kami dalam tuisyen Matematik Tambahan dalam talian satu dengan satu boleh membaca kerja anda baris demi baris.

Soalan lazim

Apakah pembahagian sintetik?

Ia susun atur ringkas untuk membahagi dengan (x − a) yang hanya menggunakan pekali. Anda menulis pekali dalam satu baris, turunkan yang pertama, darab dengan a, tambah pada yang seterusnya, dan ulang. Nombor terakhir ialah baki dan yang lain ialah pekali hasil bahagi.

Adakah saya perlu guna pembahagian sintetik, atau pembahagian panjang cukup?

Kedua-duanya diterima sebagai kaedah kerja. Pembahagian panjang sesuai untuk sebarang pembahagi linear termasuk (2x − 1). Pembahagian sintetik lebih ringkas untuk (x − a). Pilih yang anda boleh lakukan dengan tepat, dan sentiasa semak jawapan dengan mengembangkan.

Apa yang perlu dibuat selepas membahagi?

Hasil bahagi ialah kuadratik. Faktorkannya, atau selesaikan dengan rumus, untuk melengkapkan kerja. Jika diskriminannya negatif, ia tiada faktor linear nyata dan pemfaktoran berhenti di situ, yang berkaitan dengan kerja diskriminan dalam modul kuadratik.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika langkah pembahagian masuk akal semasa anda menontonnya tetapi berantakan apabila ditulis sendiri, guru satu dengan satu boleh menelusuri susun atur anda dan membaiki langkah yang lemah.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE