这套练习混合了语法、构词与句子准确度单元里的五项技能：词缀、指代、主动与被动、连接词和自然的表达。所有句子都是为练习而自编的。
先写下你的答案，再打开详细解答。题目由易到难，所以前面的失误是有用的信号。把每类错误记在错题记录与重测队列里。
题目
1. 用正确形式填空：Ibu ___ (masak) nasi goreng untuk sarapan.
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动作有宾语（nasi goreng），用 meN-。masak 以 m 开头，形式是 memasak。
2. 填空：Ayah ___ (kerja) di sebuah bank.
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后面没有宾语，意思是“从事工作”。kerja 用 ber-，且 r 脱落：bekerja。
3. 填空：Ramai ___ (baca) hadir ke perpustakaan pada hari Sabtu.
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空格需要“读书的人”。前缀 pe- 在 b 前变成 pem-：pembaca。
4. 填空：Kami menghargai ___ (tolong) jiran kami semasa banjir.
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空格需要表示所给帮助的名词。per-…-an 的形式得出 pertolongan。如果用词根 bantu，bantuan 也合适。
5. 修正指代不清：Aina menelefon Dewi selepas dia sampai di rumah.
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dia 可能是 Aina，也可能是 Dewi。选择你需要的意思。如果是 Aina 到家：Aina menelefon Dewi selepas Aina sampai di rumah，更流畅的是 **Selepas sampai di rumah, Aina menelefon Dewi.**如果是 Dewi 到家：Aina menelefon Dewi selepas Dewi sampai di rumah.
6. 修正：Cikgu menegur murid itu kerana bukunya tertinggal.
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bukunya 可能是老师的，也可能是学生的。写成 **Cikgu menegur murid itu kerana buku murid itu tertinggal.**如果是老师的书：Cikgu menegur murid itu kerana buku cikgu tertinggal.
7. 改成被动句：Pasukan kami memenangi pertandingan itu.
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施事者：pasukan kami（名词短语）。把受影响的事物移到前面，用 di- 加 oleh：Pertandingan itu dimenangi oleh pasukan kami.
8. 改成被动句：Kami menanam pokok itu di belakang rumah.
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施事者是代词 kami，所以用代词被动句，动词用词根：Pokok itu kami tanam di belakang rumah.
9. 改正错误：Kerja rumah itu saya dibuat semalam.
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saya 是代词施事者，去掉 di-：Kerja rumah itu saya buat semalam.
10. 选连接词：Dia tidak sihat, ___ dia tetap menduduki ujian itu.
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后半句与前半句相反，用 tetapi 或 namun：Dia tidak sihat, namun dia tetap menduduki ujian itu。
11. 选连接词：Kami tiba awal ___ dapat tempat duduk di hadapan.
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得到座位是目的，用 supaya（或 agar）：Kami tiba awal supaya dapat tempat duduk di hadapan。
12. 改成自然的马来语：Saya mempunyai 14 tahun dan saya adalah suka untuk berenang selama untuk dua jam.
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逐处修改。年龄改成名词短语，去掉 adalah，去掉 suka 后的 untuk，时长只保留 selama：Umur saya 14 tahun dan saya suka berenang selama dua jam.
如果你做错了
| 你犯的错误 | 题号 | 去哪一课 |
|---|---|---|
| 前缀错、音变错、名词形式错 | 1 至 4 | 按意思和句中功能选择词缀 |
| 读者分不清是谁或谁的 | 5、6 | 修正句子中指代不清的问题 |
| 被动形式混用或施事者位置不对 | 7 至 9 | 比较主动与被动表达 |
| 连接词与关系不符 | 10、11 | 选择能表达所需关系的连接词 |
| 听起来像英语翻译 | 12 | 把直译修改成自然的马来语 |
复习之后，用写作修改对比工具检查你自己的一个段落，找找有没有同类错误。
练习能让你看出哪类题常做错，老师则能告诉你为什么。如果同一类错误一直出现，可以通过 WhatsApp 联系我们，由分配的老师围绕你自己写的句子上一节付费一小时试听课，详情见一对一线上马来语补习。回到单元总览查看学习路线。
怎样把这套练习用得更有效？
第一次做完后，不要马上重做同一批题。先隔一天，再把错题改写成你自己的句子：换一个词根、换一个人名，但保留同一个语法点。能在新句子里答对，才说明规律真的记住了。
计时也有帮助。试着在十五分钟内完成全部十二题，然后检查哪些题花的时间最长。花时间最长的题，通常就是你还没有变成自动反应的技能。