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英语(第一语言) · 课程

改写时保留限定语

把一句话里的每个词都换掉,意思却可能也跟着变了。

本页内容
  1. 怎样安全地改写?
  2. 例题
  3. 要留意的错误
  4. 自我检测
  5. 接下来学什么

改写(paraphrase)是用不同的词表达同样的意思。这个意思也包括作者的断言有多强。“some”、“may”、“only” 这类限定语决定了这种强度,所以去掉限定语的改写,已经改变了断言本身。

这一课接在为要点清晰分组之后,属于摘要的选材与综合。

怎样安全地改写?

分四步:

  1. 在原句中划出限定语:数量词(some、most、a few)、频率词(usually、rarely)、确定程度的词(may、is likely to、appears to)和限制词(only、at least、nearly)。
  2. 找出核心意思: 谁对谁做了什么。
  3. 重新组织句子,用新的结构和词汇,而不是只把同义词按原顺序替换进去。
  4. 把每个限定语放回去,再和原句比较:有没有哪个断言变强或变弱了?

例题

原句(为这一课而写):

In the trial, most students who used the new revision planner improved their test scores, although a few showed no change and the researchers admit the result may have been affected by the small group.

第 1 步,限定语: “most”、“a few”、“may have been affected”、“small group”。

第 2 步,核心意思: 用了计划表的学生大多进步了;少数没有;研究人员对结果有多可靠有所怀疑。

第 3、4 步,重新组织:

The majority of the students trialling the planner scored higher, though a small number saw no difference, and the researchers accept that the limited sample may have influenced the outcome.

与原句对照:

原文改写力度相同?
mostthe majority是
a fewa small number是
may have been affectedmay have influenced是
small grouplimited sample是

词汇和结构都变了,每一个限制仍然在。

要留意的错误

常见的失误,是写出一句更干脆、更大胆的句子。

错误的改写: The new planner improved students’ test scores, although some did not change.

“Most students improved” 变成了 “the planner improved scores”,读起来像一条普遍的事实。关于小样本的疑虑也消失了。

纠正方法是:读一遍你的改写,对每个断言问一句“研究人员会在这句话上签字吗?”这里他们不会,因为他们说结果 may have been affected。第二种失误是把 “may” 换成 “will”,或把 “some” 换成 “all”。如果你的新句子听起来比原句更有把握,就说明有限定语滑掉了。

还有一个陷阱:力度不同的同义词。“Criticised” 和 “questioned” 不一样,“banned” 和 “discouraged” 也不一样。当同义词不够精确时,就保留原词。

自我检测

1. 改写并保留限定语:“Nearly all the stalls close before nine.”

显示答案

一种可能的答案:Almost every stall shuts before nine o’clock. “Nearly all” 变成 “almost every”,断言没有被扩大成 “all”。

2. 哪一个改写忠实于 “The scheme may reduce waiting times at busy clinics”?(a) The scheme cuts waiting times. (b) The scheme could shorten waits at crowded clinics. (c) The scheme shortens waiting times at all clinics.

显示答案

(b)。它保留了可能性(“could”)和范围(“crowded” clinics)。(a) 和 (c) 去掉了不确定性,(c) 还去掉了“繁忙诊所”这一限制。

3. 一位学生把 “Only junior students must attend” 写成 “Junior students have to go.” 改变了什么?

显示答案

“Only” 丢了。原句的意思是高年级学生不必出席,改写对此只字未提。忠实的写法是 Attendance is required of junior students alone.

接下来学什么

用词稳妥之后,最后一步是对照题目焦点检查摘要。你可以在摘要选点与改写工作室里练习选点并写自己的句子,再用写作修改对比视图比较两份草稿。

如果你希望有人把你的改写和原文对照,并准确指出力度在哪里滑掉,线上一对一 English First Language 补习的老师可以用你自己的作业来做这件事。

常见问题

句子里的限定语(qualification)是什么?

它是限制一个陈述能走多远的词或短语:some、most、usually、may、only、at least、almost、in certain cases。去掉它,陈述就说得更满。好的改写会把这个限制带过去,可以用同一个词,也可以用等效的说法。

每个词都必须换掉吗?

不必。有合理替代的词和句式才改,但专业术语和没有自然替代的普通词,如 'rain' 或 'school',要保留。硬换的同义词常常改变意思,这比重复一个普通词更糟。

照抄原文中的一个短语算错吗?

抄一个短小且无法避免的短语并不是主要问题。照搬整个分句才是,因为题目要你用自己的话展示理解。请查看你试卷上的说明,了解抄写如何处理,因为规则随题目而不同。

更新于:

下一步

如果你的改写听起来没问题,却偶尔说得比原文更满,一对一的老师可以逐行对照你的用词和原文,指出力度是在哪里变的。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

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