需求与供给同时移动时，价格和数量中通常有一个是确定的，另一个取决于移动的大小。 谨慎的答案会说明是哪一个，而不是假装两个都知道。
这是供给与均衡的第四课，建立在解释短缺和第一课的移动规则之上。
怎样追踪两个移动，一步一步看
- 分别写出每个移动，包括方向和原因。
- 分别推出每个移动单独对价格和数量的影响。
- 比较两个影响。 如果两者把某个变量推向同一方向，它就是确定的。如果推向相反方向，就不确定。
- 说明什么能决定不确定的那个，也就是两个移动的相对大小。
- 给出结论，只声称推理能支持的内容。
例如，单独的需求增加把价格推高、数量推高。单独的供给减少把价格推高、数量推低。
价格被两者都推高，所以价格一定上升。数量被一个推高、一个推低，所以不确定。
例题详解
从 Port Merah 的饭盒市场开始。需求量是 120 − 3P，供给量是 4P − 20，P 是以 RM 计的价格。均衡是 RM20 和 60 个饭盒。
一项健康宣传使需求增加，同时塑料价格上涨使供给减少。
情形 1。 每个价格下需求增加 14：Qd = 134 − 3P。每个价格下供给减少 14：Qs = 4P − 34。
令两者相等：134 − 3P = 4P − 34，所以 7P = 168，P = RM24。数量是 134 − 72 = 62。验算供给：96 − 34 = 62。
情形 2。 需求只增加 7：Qd = 127 − 3P。供给减少 21：Qs = 4P − 41。
则 127 − 3P = 4P − 41，所以 7P = 168，P = RM24，同样如此。数量是 127 − 72 = 55。验算供给：96 − 41 = 55。
两种情形下价格都从 RM20 升到 RM24。数量在情形 1 升到 62，在情形 2 却降到 55。所以只知道移动的方向时，价格上升是确定的，数量变化则不确定。
谨慎的书面答案：“价格会上升，因为需求增加和供给减少都把它往上推。对数量的影响取决于哪个移动更大。”
学生常犯什么错误？
错误答案： “需求上升、供给下降，所以价格上升，数量也上升。”
这名学生让需求的移动决定数量，忽略了供给的移动。供给下降把数量往下推，两个影响互相对抗。关于数量的陈述没有题目所给资料的支持。
纠正方法是做一个两栏笔记，每个变量一栏，先写出每个移动的推力，再下结论。
自我检测
1. 需求下降，供给也下降。什么是确定的，什么是不确定的？
显示答案
数量一定下降，因为两个移动都使它减少。价格不确定：需求下降把它往下推，供给下降把它往上推。由两个移动的相对大小决定。
2. 需求上升，供给也上升。什么是确定的？
显示答案
数量一定上升。价格不确定。需求上升得多，价格上升；供给上升得多，价格下降；两个移动相等，价格不变。
3. 用 Qd = 120 − 3P 和 Qs = 4P − 20，需求增加 14，供给也增加 14。求新的价格和数量，并描述结果。
显示答案
Qd = 134 − 3P，Qs = 4P − 6。令两者相等：7P = 140，所以 P = RM20。数量是 134 − 60 = 74。验算：80 − 6 = 74。价格不变，数量从 60 增加到 74，符合两个移动相等时的规律。
接下来学什么
接下来学习说明模型背后的假设，让你的结论有恰当的限定。之后可以试做供给与均衡练习题。
如果一遇到双重移动的题目就卡住，线上一对一经济学补习的老师可以和你一起练习，并针对你的措辞给出反馈。