要在细胞图上辨认结构，同时用三条线索：它在哪里、相对整个细胞有多大、看起来像什么。名称来自这些线索，而不只靠死记。
这项技能出现在细胞与显微镜观察的开头，之后每当考题出现细胞、组织或显微照片并要求你命名、描述或解释某个部分时，都会用到。
应该先找哪些线索？
先看轮廓。外层有厚而平直的边界、里面还有一层较薄的边界，是植物细胞。只有一层薄而柔软边界的，是动物细胞。
接着找里面最大的物体。靠近中央的大而暗或圆形的结构，通常是细胞核。一个把其他东西都挤到边上的大型透明空间，是液泡。
最后检查小结构。
植物细胞里绿色的椭圆形结构是叶绿体。细小的杆状结构是线粒体。填满它们之间空隙的胶状物质是细胞质。
怎样把每个结构和功能联系起来？
说出名称只得一个要点，说出功能才得下一个。请把每个结构和功能当成一对来学。
| 结构 | 位置 | 功能 |
|---|---|---|
| 细胞壁 | 细胞膜外面，只有植物细胞有 | 提供支撑，保持细胞形状 |
| 细胞膜 | 细胞壁内侧，或动物细胞的外缘 | 控制物质进出 |
| 细胞质 | 充满整个细胞 | 许多化学反应发生的地方 |
| 细胞核 | 通常一个，靠近中央或被挤到一边 | 含有遗传物质，控制细胞活动 |
| 叶绿体 | 能进行光合作用的植物细胞 | 吸收光能用于光合作用 |
| 大型液泡 | 成熟植物细胞的中央 | 储存细胞液，帮助细胞保持饱满 |
| 线粒体 | 细胞质中的小杆状结构 | 通过呼吸作用释放能量 |
例题详解
一张叶片细胞图上标有 A 到 E 的指示线。图的描述如下。
- A 指向厚而平直的最外层。
- B 指向紧贴 A 内侧的薄层。
- C 指向靠近边缘的绿色椭圆形结构。
- D 指向占据细胞大部分的大型透明空间。
- E 指向被 D 挤到一侧的圆形致密结构。
第一步，判断细胞类型。 厚的外层和大型透明空间说明这是植物细胞。
第二步，命名结构。 A 是细胞壁。B 是细胞膜。C 是叶绿体，因为它是绿色椭圆形。D 是大型液泡。E 是细胞核。
第三步，为题目要求的结构补上功能。 C：吸收光能用于光合作用。E：含有遗传物质并控制细胞。
第四步，检查答案。 叶片细胞应该有叶绿体，细胞核也被液泡挤到一边，两点都与图吻合。
要留意的错误
常见的失误是把植物细胞的最外层边界标成“细胞膜”，因为“膜”这个字听起来像轮廓线。
错误答案： A = 细胞膜，B = 细胞质
学生看到一层边界和里面的一层，就用最熟悉的词命名，没有检查厚度。
改正的方法是比较两层边界。
细胞壁是外面又厚又硬的一层。细胞膜是直接贴着细胞质的薄层。
细胞壁由纤维素构成，水和溶解的物质可以通过。细胞膜才是控制物质通过的那一层，所以必须分开命名。
自我检测
先自己试做，再打开答案。
1. 一张细胞图没有厚的外层，没有叶绿体，也没有大型液泡，但有一个圆形的细胞核。它是植物细胞还是动物细胞？说出一个理由。
查看答案
动物细胞。 它没有细胞壁、叶绿体或大型永久液泡，而这些正是植物细胞的标志。
2. 指示线 X 指向肌肉细胞细胞质中的一个小杆状结构。写出名称和功能。
查看答案
线粒体。 它通过呼吸作用从食物中释放能量，而肌肉细胞需要大量这种能量。
3. 为什么不应该期待根内部的细胞有叶绿体？
查看答案
叶绿体吸收光能进行光合作用。根细胞在地下，光很少或没有，所以叶绿体对它们没有用处。
下一步
当你能根据线索命名结构后，继续学习用一致的单位计算放大倍数，再用细胞与显微镜观察练习题组检测整个课题。可以把读错的标签记下来，例如记在错题记录与重测队列里。
有些学生能分别记住每个结构，遇到陌生的图就失分。一对一的老师可以不断给你新的图，直到先找线索的习惯固定下来，这是生物学线上一对一补习的一部分。