用实际的说法描述什么对你有帮助，并询问老师会怎样调整课堂。 你不需要给自己贴标签，也不需要提供任何记录。
本页给你一条可以修改的信息范例、一份可问的问题清单，并坦白说明补习能做什么、不能做什么。
什么算无障碍需求？
凡是影响你能否使用课堂的授课方式，都算。例如文字必须放大、屏幕保持静止、用文字步骤代替纯口头讲解、多一点作答时间，或只用键盘的设置。
你把它当作课堂调整来描述，而不是当作一种状况。“每一步都打出来，我读起来更容易”，这样说就清楚完整了。
咨询时要说什么
咨询只通过 WhatsApp 进行。信息保持简短具体。
- 你修读的科目和代码，照学校提供的资料写。
- 你的考试年份，如果知道的话。
- 你想得到帮助的主题或问题。
- 什么能让课堂对你好用。
- 发信息的是你，还是家长或监护人。
可以修改使用的信息
“你好，我是 Form 4 学生，修读 Cambridge IGCSE Mathematics 0580，想在代数方面得到帮助。老师讲解时如果同时把每一步打出来，我会更容易跟上，而且我阅读时需要屏幕保持不动。请问试听课可以怎样配合？”
这条信息有科目、主题和两个清楚的要求，也没有说出任何学生不想说的内容。
试听前或试听课上可以问的问题
- 讲解的同时，可以把步骤打出来吗？
- 我提出后，节奏可以放慢吗？
- 我可以用书写代替口头回答吗？
- 我的设备需要准备什么？可以先试线上课堂准备检查。
- 如果前十分钟有些地方行不通，我们怎么调整？
把答案记下来。费用维持试听课的费率，试听之后的时间表和其他安排，由你与老师直接确认。
一个常见的失误
有些同学要等到课堂进行得不顺利，才说出自己的需要，这时一小时已经过了一半。更好的做法，是在第一条信息里就写明主要需要，并在试听课第一分钟再说一次。
哪些不属于补习的范围？
考试的特殊安排，例如延长考试时间，要通过你的考试中心申请，并由剑桥决定。请读与负责的考试中心讨论特殊考试安排，了解可以问考试中心的问题。补习不会替你报名、登记考试，也不会替你申请安排。
老师可以帮你按预期的考试形式练习，但无法确认考试实际会批准什么。
自我检查
1. 咨询时哪一句更好：“我上课有困难”，还是“我需要打出来的步骤和静止的屏幕”？
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第二句。它明确指出要调整什么，老师才能回应。2. 想了解剑桥考试延长时间，要问谁？
显示答案
你的考试中心，它会与剑桥处理特殊考试安排。什么时候可以考虑付费一对一补习？
当小组课节奏太快，或用你无法使用的形式授课，而你想要一位能当场调整的老师时，可以考虑。至于应由考试中心或学校处理的问题，补习帮助不大。
准备时可参考键盘与减少动画的学习设置和选择讲解形式。一对一线上 IGCSE 补习页面介绍了试听课，起价 RM80，按分配老师确认的收费为准。