Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Bahasa Perancis · Pelajaran

Gunakan konteks untuk meneka perkataan yang tidak dikenali

Satu perkataan yang tidak dikenali muncul di tengah ayat, dan tiba-tiba seluruh baris terasa di luar jangkauan.

Dalam halaman ini
  1. Petunjuk apakah yang diberikan oleh ayat?
  2. Contoh berlangkah
  3. Apakah kesilapan yang perlu dielakkan?
  4. Semak kendiri
  5. Ke mana selepas ini?

Anda tidak perlu tahu setiap perkataan dalam teks Perancis. Anda hanya perlu memahami perkataan yang tidak dikenali itu secukupnya untuk menjawab soalan, dengan menggunakan petunjuk daripada penulis. Ini langkah penting dalam membaca untuk memahami makna.

Petunjuk apakah yang diberikan oleh ayat?

Perkataan yang tidak dikenali jarang berdiri sendiri. Semak empat jenis petunjuk ini mengikut susunan berikut.

  1. Fungsinya dalam ayat. Adakah ia kata nama (selepas un, le, mon), kata kerja (selepas subjek), atau kata sifat (menerangkan kata nama)? Ini sahaja sudah mengecilkan kemungkinan makna.
  2. Perkataan berdekatan. Bahagian lain ayat selalunya menunjukkan apa yang berlaku.
  3. Kata penghubung dan pertentangan. Mais, pourtant dan au contraire menandakan perkara bertentangan. Parce que dan donc menandakan sebab dan akibat.
  4. Keluarga kata dan perkataan serupa. Ensoleillé dibina daripada soleil, jadi ia berkaitan matahari. Berhati-hati dengan faux amis.

Kemudian nyatakan maksudnya dalam bahasa Melayu yang mudah dan baca semula ayat. Jika masuk akal, kekalkan. Jika bunyinya janggal, cuba makna lain.

Contoh berlangkah

Il pleuvait si fort que nous sommes restés à l’abri sous un auvent jusqu’à la fin de l’orage.

Soalan: Apakah maksud auvent, secara kasar?

Langkah 1, fungsi. Un auvent mengikuti un, jadi ia kata nama.

Langkah 2, perkataan berdekatan. Mereka sont restés à l’abri. Perkataan abri bermaksud “tempat berteduh”, dan il pleuvait si fort bermaksud hujan sangat lebat.

Langkah 3, logik. Jika kekal di luar semasa hujan lebat, anda berdiri di bawah sesuatu yang melindungi anda.

Langkah 4, jawapan. Auvent ialah sejenis bumbung atau penutup di atas pintu atau hadapan kedai. Anda tidak memerlukan makna kamus yang tepat. “Sesuatu yang melindungi daripada hujan” sudah cukup untuk menjawab kebanyakan soalan.

Satu lagi contoh pantas dengan kata pertentangan:

Léa est très sportive, mais son frère est paresseux: il passe ses journées sur le canapé.

Mais menandakan pertentangan dengan sportive, dan sur le canapé menunjukkan apa yang dilakukan abangnya sepanjang hari. Jadi paresseux bermaksud malas.

Apakah kesilapan yang perlu dielakkan?

Bacaan yang salah: Ma sœur travaille dans une librairie. → “Kakak saya bekerja di perpustakaan.”

Pelajar memadankan perkataan yang kelihatan serupa lalu berhenti menyemak. Dalam bahasa Perancis, perpustakaan ialah une bibliothèque. Une librairie ialah kedai yang menjual buku, jadi kakaknya bekerja di kedai buku.

Pembetulannya: buat ujian ringkas selepas setiap tekaan. Adakah maksud ini sesuai dengan seluruh ayat dan baki teks?

Jika perkataan kelihatan seperti bahasa Inggeris tetapi ayat terasa janggal, mungkin ia faux amis. Contoh lain yang biasa ialah actuellement (pada masa ini) dan le car (bas ekspres, bukan kereta).

Semak kendiri

1. Ma voisine a un chat très farouche: dès qu’on s’approche, il se cache sous le lit. Apakah maksud farouche yang mungkin?

Lihat jawapan

Pemalu atau mudah takut. Petunjuknya ialah kucing itu bersembunyi sebaik sahaja seseorang menghampiri.

2. Après la tempête, la plage était couverte de débris. Apakah débris, secara kasar?

Lihat jawapan

Serpihan sampah atau bahan yang pecah. Ribut meninggalkan benda bertaburan, dan perkataan Inggeris “debris” ialah perkataan serumpun yang betul di sini.

3. Il fait très chaud ici, donc j’ai besoin d’une boisson fraîche. Makna fraîche yang manakah sesuai: panas, sejuk atau manis?

Lihat jawapan

Sejuk. Kata donc menunjukkan cuaca panas menyebabkan keperluan itu, dan orang yang kepanasan mahukan minuman sejuk.

Ke mana selepas ini?

Jika anda boleh meneka perkataan tetapi masih memilih ayat yang salah, kembali ke mencari butiran tersurat. Jika teks memaparkan apa yang difikirkan orang, selain apa yang berlaku, teruskan dengan membezakan pendapat daripada butiran yang dinyatakan. Set latihan bacaan kemudian menggabungkan keempat-empat kemahiran.

Jika satu perkataan baharu masih menghentikan jawapan anda, guru dalam tuisyen French satu dengan satu dalam talian boleh memilih petikan yang sesuai dengan tahap anda, supaya meneka daripada konteks menjadi tabiat, bukan pertaruhan.

Soalan lazim

Adakah boleh meneka perkataan yang tidak dikenali?

Tekaan berasas ialah kemahiran membaca yang biasa, tetapi tekaan rawak bukan. Gunakan tatabahasa ayat, perkataan di sekelilingnya dan mana-mana keluarga kata yang anda kenali, kemudian semak bahawa maksud anda munasabah dalam keseluruhan teks sebelum menjawab.

Apakah faux amis (false friends) dalam bahasa Perancis?

Faux amis ialah perkataan Perancis yang kelihatan seperti perkataan Inggeris tetapi bermaksud lain. Contohnya, la librairie ialah kedai buku, bukan perpustakaan, dan actuellement bermaksud pada masa ini, bukan sebenarnya. Jika perkataan serupa membuat ayat terasa janggal, cuba makna lain.

Perlukah saya mencari setiap perkataan yang tidak dikenali dalam kamus?

Dalam peperiksaan anda tidak boleh, jadi berlatih tanpa kamus. Di rumah, teka makna daripada konteks dahulu, kemudian semak selepas itu. Susunan itu melatih kemahiran yang akan anda guna dalam peperiksaan dan juga membina kosa kata.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika satu perkataan yang tidak dikenali menghentikan seluruh jawapan anda, guru satu dengan satu boleh menunjukkan cara membaca di sekelilingnya dan melatih anda dengan petikan yang sesuai tahap anda.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE