Fakta boleh disemak. Pendapat ialah pertimbangan yang munasabah jika orang lain tidak bersetuju. Kemahirannya ialah membaca setiap pernyataan dan bertanya, “Apa yang perlu saya semak untuk mengesahkannya?”
Pelajaran ini sebahagian daripada kosa kata dan inferens. Ia berkait rapat dengan mengenal pasti sikap penutur, kerana pendapat sering membawa sikap.
Bagaimana membezakannya?
Fakta menyebut sesuatu yang boleh disahkan: tarikh, nombor, peristiwa atau ukuran. “The school installed twelve recycling bins in March” ialah fakta, kerana rekod sekolah boleh mengesahkan atau menafikannya.
Pendapat menyatakan nilai atau ramalan. Perkataan isyarat termasuk greatest, worst, should, ought, clearly, sadly, probably, beautiful dan too much. Perkataan ini memberitahu anda penulis sedang menilai.
Langkah demi langkah melabel pernyataan
- Baca satu pernyataan pada satu masa. Jangan menilai seluruh perenggan serentak.
- Tanya bagaimana ia boleh disemak. Rekod, ukuran, jadual atau laporan.
- Cari perkataan yang menilai, termasuk perkataan yang menunjukkan perasaan atau cadangan.
- Pecahkan ayat campuran kepada bahagian fakta dan bahagian pendapat.
- Labelkan setiap bahagian, dan ingat bahawa fakta yang salah masih fakta.
Contoh berlangkah
(a) The school installed twelve recycling bins in March. (b) It is the most sensible change this term. (c) Waste collection has already dropped, so every class should compete for the cleanest corridor.
Pernyataan (a): “installed twelve recycling bins in March” boleh disemak dengan rekod sekolah. Fakta.
Pernyataan (b): “the most sensible change” ialah pertimbangan. Pelajar lain mungkin memilih perubahan berbeza. Pendapat.
Pernyataan (c): ini campuran. “Waste collection has already dropped” boleh disemak dengan rekod pungutan, jadi fakta. “Every class should compete” ialah cadangan. Fakta, kemudian pendapat.
Jawapan: (a) fakta, (b) pendapat, (c) fakta diikuti pendapat.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Jawapan yang salah: “Nearly everyone at school enjoys the new library, so this is a fact because it sounds so sure.”
Pelajar mempercayai nada yakin. “Nearly everyone” kabur dan tidak boleh disemak seperti yang ditulis, dan “enjoys” ialah perasaan.
Untuk menjadikannya fakta, anda memerlukan bilangan, seperti “a survey of 120 students found that 96 use the library weekly”. Pembetulannya: nilai pernyataan berdasarkan cara ia boleh disemak, bukan berdasarkan betapa yakinnya bunyinya.
Semak kendiri
Labelkan setiap pernyataan sebagai fakta, pendapat atau campuran.
1. “The canteen closes at 2 p.m., which is far too early.”
Show answer
Campuran. “Closes at 2 p.m.” boleh disemak. “Far too early” ialah pertimbangan.
2. “Online lessons will soon be better than classroom lessons.”
Show answer
Pendapat. Ia ramalan dan perbandingan nilai, jadi tidak boleh disemak sekarang.
3. “The marathon was held on the first Sunday of October.”
Show answer
Fakta. Tarikh itu boleh disahkan daripada rekod acara. Ia tetap fakta walaupun tarikhnya salah.
Seterusnya
Seterusnya, lihat cara mengikuti perkataan yang merujuk kembali kepada orang dan benda dalam menyelesaikan kata ganti nama menggunakan konteks. Apabila kelima-lima kemahiran terasa mantap, uji bersama dalam latihan kosa kata dan inferens. Studio pilihan ringkasan dan parafrasa juga menunjukkan cara memisahkan isi utama daripada butiran yang menarik perhatian.
Pelajar yang dapat mengesan pendapat dalam kelas sering masih ragu apabila dikejar masa. Dalam tuisyen English as a Second Language satu dengan satu dalam talian, guru boleh melatih keputusan itu bersama anda.