Tujuan sesuatu perenggan ialah tugas yang dilakukannya dalam teks: memperkenalkan idea, menerangkan sebab, memberi contoh, menggambarkan masalah, membandingkan dua pandangan atau mengesyorkan tindakan. Soalan bacaan dalam IGCSE English as a Second Language boleh bertanya apa yang cuba dilakukan oleh penulis, bukan sahaja apa yang dinyatakan.
Kemahiran ini sebahagian daripada membaca untuk idea utama. Ia juga menyokong memilih tajuk dan soalan inferens dalam kosa kata dan inferens.
Apakah beza tujuan dengan topik?
Topik ialah perkara yang dibicarakan oleh perenggan. Tujuan ialah sebab penulis meletakkannya di situ. Dua perenggan boleh berkongsi topik tetapi berlainan tujuan: satu boleh menggambarkan kantin, satu lagi boleh merungut tentangnya.
Ujian yang berguna ialah melengkapkan ayat: “The writer uses this paragraph to…” Jika ayat anda bermula dengan kata kerja seperti explain, give an example of, warn, compare atau recommend, anda sedang bercakap tentang tujuan.
Kaedah langkah demi langkah
- Baca keseluruhan perenggan sekali tanpa memilih dahulu.
- Garis kata isyarat: for example, however, as a result, so, therefore, in fact.
- Tanya apa yang dilakukan oleh setiap ayat: menyatakan, menerangkan, memberi ilustrasi, membezakan atau menyimpulkan.
- Cari tugas yang menguasai kebanyakan ayat. Itulah tujuannya.
- Uji jawapan anda dengan memastikan tiada ayat yang bercanggah dengannya.
Contoh berlangkah
Baca perenggan ini.
Last year our school cut the lunch break from sixty minutes to forty. The change was meant to let classes finish earlier. However, most students now eat quickly and skip the library, where they used to read or finish homework. As a result, the quiet hour has almost disappeared.
What is the purpose of the paragraph?
- A. to explain how to use the library
- B. to describe an unwanted effect of a school decision
- C. to argue that lunch should be longer than sixty minutes
- D. to describe what students eat at lunch
Langkah 1, tugas setiap ayat. Ayat 1 menyatakan satu keputusan. Ayat 2 memberi matlamatnya. Ayat 3 bermula dengan However, jadi ia menunjukkan sesuatu berjalan berbeza. Ayat 4 bermula dengan As a result, jadi ia menunjukkan akibat.
Langkah 2, tugas yang menguasai. Tiga daripada empat ayat berkaitan perkara yang berlaku selepas keputusan itu, dan dua ayat terakhir tentang kehilangan.
Langkah 3, uji pilihan. A tidak disebut langsung. C melampaui perenggan, kerana penulis tidak mencadangkan enam puluh minit. D mengambil perkataan eat tetapi mengabaikan selebihnya.
Jawapan: B. Perenggan itu menggambarkan kesan yang tidak diingini daripada keputusan sekolah.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Kesilapan lazim ialah memilih pilihan yang mengulang perkataan daripada perenggan.
Jawapan salah: D, “to describe what students eat at lunch”, kerana lunch dan eat kedua-duanya muncul.
Murid itu memadankan perkataan, bukan bertanya apa yang dilakukan oleh ayat-ayat itu.
Pembetulannya: potong pilihan yang hanya berkongsi perkataan dengan teks, kemudian semak baki pilihan dengan kata isyarat. Di sini However dan As a result menunjukkan masalah dan kesannya, yang sepadan dengan B.
Semak kendiri
1. Baca: “Households waste food simply because they buy too much. For instance, a family of four may throw away half a bag of rice each month. Planning meals for the week can prevent this.” Apakah tujuan ayat kedua?
Lihat jawapan
Ia memberi contoh bagi kenyataan dalam ayat 1. Kata isyarat For instance menunjukkannya. Ia bukan kenyataan utama, kerana ia hanya menerangkan satu keluarga.
2. Baca: “Some people say online lessons are lonely. Others say they are easier to fit into a busy week.” Apakah tujuan perenggan: untuk mengesyorkan kelas dalam talian, membandingkan dua pandangan, atau menerangkan cara kelas dalam talian berfungsi?
Lihat jawapan
Membandingkan dua pandangan. Frasa Some people say dan Others say mengemukakan dua pendirian, dan penulis tidak memilih antara keduanya.
3. Satu perenggan bermula dengan “Clearly, the council must act now” dan berakhir dengan “Otherwise the river will keep flooding the market.” Apakah tujuannya dalam beberapa patah perkataan?
Lihat jawapan
Menggesa atau mengesyorkan tindakan. Perkataan must dan amaran dalam ayat terakhir kedua-duanya mendorong pembaca ke arah satu keputusan.
Seterusnya
Setelah anda boleh menamakan tugas sesuatu perenggan, cuba memilih tajuk daripada makna keseluruhan, kemudian set latihan campuran. Studio pemilihan ringkasan dan parafrasa membolehkan anda berlatih memutuskan ayat mana yang melakukan kerja penting.
Sesetengah murid membaca dengan tepat tetapi kehilangan markah kerana menerangkan kandungan apabila soalan bertanya fungsi. Guru kami mencari corak itu dalam tuisyen English as a Second Language dalam talian satu dengan satu.