Gunakan bahasa pertama untuk memahami mengapa sesuatu corak Inggeris berfungsi, kemudian tulis ayat Inggeris daripada corak itu, bukan daripada terjemahan. Penerangan boleh dwibahasa. Jawapan yang dinilai harus dibina dalam bahasa Inggeris.
Kemahiran ini menyokong tugasan penulisan seperti komunikasi e-mel dan artikel dan ulasan, dan ia penting dalam pertuturan kerana tiada masa untuk menterjemah.
Apakah beza antara menerangkan dan menterjemah?
Menerangkan bermaksud menggunakan bahasa Melayu atau Cina untuk melihat bagaimana dua bahasa berfungsi secara berbeza. Contohnya, bahasa Melayu sering menunjukkan masa dengan perkataan seperti sudah atau sedang, manakala bahasa Inggeris mengubah bentuk kata kerja.
Menterjemah bermaksud menukar fikiran anda perkataan demi perkataan ke dalam bahasa Inggeris. Ini mengekalkan susunan perkataan dan corak bahasa pertama, yang boleh menghasilkan ayat yang tidak semula jadi dalam bahasa Inggeris.
Rutin yang mengekalkan kedua-duanya
- Kenal pasti kesilapan dalam ayat Inggeris anda.
- Terangkan kepada diri sendiri dalam bahasa pertama: corak apa yang terbawa?
- Nyatakan corak Inggeris dalam bahasa Inggeris, dalam beberapa perkataan.
- Tulis dua ayat Inggeris baharu daripada corak itu, tentang hidup anda.
- Semak dengan membacanya dengan kuat tanpa melihat bahasa pertama.
Contoh berlangkah
Pelajar menulis: I wait you since morning. Dalam bahasa Melayu, maksudnya Saya tunggu awak sejak pagi.
Langkah 1, kenal pasti: ayat itu boleh difahami, tetapi dua perkara kelihatan salah: wait you dan kala dengan since.
Langkah 2, terangkan dalam bahasa pertama: dalam bahasa Melayu, tunggu mengambil orang terus (tunggu awak), dan kata kerja tidak berubah untuk masa yang bermula pada masa lalu dan berterusan. Bahasa Inggeris tidak begitu.
Langkah 3, corak Inggeris: wait for + person, dan since + starting point memerlukan bentuk present perfect: have been waiting.
Langkah 4, ayat baharu: I have been waiting for the bus since six o’clock. dan My mother has been waiting for my call since lunch.
Langkah 5, asal yang dibetulkan: I have been waiting for you since morning.
Pelajar menggunakan bahasa Melayu untuk melihat perbezaan, kemudian membina ayat Inggeris daripada corak Inggeris.
Kesilapan yang perlu diperhatikan
Kaedah yang salah: menulis seluruh perenggan dalam bahasa Melayu, kemudian menukar setiap ayat ke bahasa Inggeris satu perkataan demi satu perkataan.
Ini sering menghasilkan ayat seperti I very like this book atau Yesterday I go to market. Pelajar menterjemah struktur, bukan menulis bahasa Inggeris. Ia juga perlahan, dan itu penting dalam tugasan bermasa.
Pembetulannya ialah menulis kata kunci atau rangka ringkas, kemudian membina setiap ayat Inggeris terus daripada idea. Jika sesuatu ayat gagal, gunakan rutin di atas untuk mencari corak, dan latih dalam dua ayat baharu.
Semak sendiri
1. Betulkan ayat ini dan namakan corak yang terbawa: I am agree with you. (Bahasa Melayu: Saya setuju.)
Lihat jawapan
I agree with you. Dalam bahasa Melayu, setuju digunakan tanpa kata kerja bantu, jadi pelajar menambah am seolah-olah agree ialah kata sifat. Dalam bahasa Inggeris, agree ialah kata kerja dan tidak memerlukan am.
2. Yang mana persediaan lebih baik untuk e-mel? (A) Menulis seluruh e-mel dalam bahasa Melayu lalu menterjemahnya. (B) Menulis lima kata kunci dalam bahasa Melayu, kemudian membina ayat Inggeris daripadanya.
Lihat jawapan
B. Kata kunci menyimpan idea, manakala ayat dibina dalam bahasa Inggeris. A mengekalkan struktur ayat Melayu dalam bahasa Inggeris anda.
3. Nyatakan corak Inggeris bagi Saya sudah makan yang menunjukkan perbuatan yang selesai, dan berikan satu ayat.
Lihat jawapan
Bahasa Inggeris sering menggunakan present perfect atau simple past: I have eaten. atau I have already eaten. Perkataan sudah ialah penanda masa dalam bahasa Melayu, tetapi bahasa Inggeris menunjukkan idea yang sama melalui bentuk kata kerja (dan already).
Ke mana selepas ini?
Setelah anda dapat menerangkan kesilapan tanpa menterjemah jawapan, teruskan ke refleksi tugasan latihan tanpa label gred. Anda boleh menguji kemahiran ini dalam set latihan campuran, dan paparan perbandingan semakan penulisan membantu anda menyemak versi yang dibetulkan dengan yang pertama.
Jika anda mahu seseorang mengesan corak bahasa pertama yang terbawa ke dalam ayat Inggeris anda, guru boleh melakukannya dalam tuisyen English as a Second Language dalam talian satu dengan satu.