Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua · Pelajaran

Gunakan kata kerja modal untuk bezakan pasti dan mungkin

Anda mahu kedengaran yakin tentang satu idea dan berhati-hati tentang idea lain, tetapi semua kata kerja kedengaran sama yakin.

Dalam halaman ini
  1. Bagaimana modal disusun mengikut kepastian?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu diawasi
  4. Semak diri anda
  5. Langkah seterusnya

Kata kerja modal (modal verbs) menunjukkan setakat mana sesuatu itu pasti atau mungkin. Will, must, should, may, might dan could semuanya diletakkan di hadapan kata kerja lain dan mengubah seberapa yakin penulis terhadap kenyataan itu. Dalam laporan, ulasan dan perbincangan lisan, pilihan modal ialah sebahagian daripada pendapat anda.

Ini pelajaran terakhir dalam tatabahasa untuk makna yang jelas dan ia dibina atas pautan sebab dan pertentangan daripada pelajaran sebelumnya.

Bagaimana modal disusun mengikut kepastian?

Bayangkan skala daripada hampir pasti kepada sekadar mungkin.

KekuatanModalMaknaContoh
Sangat tinggiwill, mustPasti, atau kesimpulan kukuhThe shop will open at nine. The door is locked, so it must be closed.
Dijangkashould, ought toJangkaan munasabahThe parcel should arrive tomorrow.
Mungkinmay, might, couldAda peluang, tidak pastiIt may rain later. She could be in the library.
Sangat rendahmight not, could notDiragui atau mustahilHe might not finish in time. That could not be true.

Dua perkara memastikan pilihan jelas. Pertama, gunakan must untuk kesimpulan daripada bukti yang anda nampak. Kedua, can menerangkan keupayaan atau kemungkinan umum, bukan tekaan tentang situasi tertentu.

Semua modal menggunakan bentuk asas kata kerja seterusnya: must be, might go, should arrive.

Contoh berlangkah

Tulis semula ayat supaya kepastian sepadan dengan bukti: The museum is full of people, so it is open. The sign says school groups arrive at ten, so the noise is loud.

Langkah 1, tanya setakat mana kukuh buktinya. Muzium yang penuh ialah bukti kukuh bahawa ia dibuka. Bunyi bising ialah andaian daripada papan tanda, jadi kurang pasti.

Langkah 2, pilih untuk dakwaan pertama. Bukti kukuh mencadangkan must: The museum is full of people, so it must be open.

Langkah 3, pilih untuk dakwaan kedua. Papan tanda memberi sebab untuk menjangka bunyi bising, bukan bukti: so it might be loud atau so it should be loud.

Langkah 4, pilih perkataan akhir. The museum is full of people, so it must be open. The sign says school groups arrive at ten, so it might be loud by then.

Langkah 5, semak bentuk kata kerja. Selepas must dan might terdapat be, bentuk asas.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah menyatakan tekaan sebagai fakta, atau mengurangkan fakta yang pasti.

Ayat yang salah: The results are not on the website yet, so they will be late.

Penulis tidak boleh tahu perkara ini, namun modal itu menyatakannya sebagai pasti.

Pembetulan: The results are not on the website yet, so they may be late. Bukti menyokong kemungkinan, bukan kepastian. Terbalikkan juga kesilapan itu: Water might boil at 100 °C at sea level melemahkan fakta yang diketahui. Tulis Water boils at 100 °C at sea level.

Kesilapan kedua ialah menambah to atau akhiran -s: She might to go, He can goes.

Semak diri anda

Cuba soalan ini, kemudian buka setiap jawapan.

1. Pilih modal yang paling sesuai: Her coat is on the chair and her bag is here, so she ___ be nearby. (must / might / will)

Lihat jawapan

must. Kot dan begnya ialah bukti kukuh, jadi anda hampir pasti tentang hal itu.

2. Betulkan: It could to rain tomorrow.

Lihat jawapan

It could rain tomorrow. Tiada to selepas kata kerja modal.

3. Seorang kawan tidak membalas mesej anda selama satu jam. Tulis ayat berhati-hati tentang sebabnya.

Lihat jawapan

She might be busy. atau She may not have seen it yet. Senyap selama sejam ialah bukti yang lemah, jadi modal kemungkinan lebih sesuai daripada must.

Langkah seterusnya

Setelah kelima-lima pelajaran selesai, uji diri dengan set latihan tatabahasa campuran. Kemudian teruskan ke pembinaan ayat dan parafrasa, tempat tatabahasa yang tepat membantu anda menyatakan semula idea dengan kata-kata sendiri.

Jika tulisan anda sering terlalu yakin atau terlalu kabur, guru boleh melatih anda membezakannya dalam tuisyen English as a Second Language dalam talian secara satu dengan satu.

Soalan lazim

Apakah beza 'must' dengan 'should' untuk sesuatu kesimpulan?

Must bermaksud anda hampir pasti kerana ada bukti: 'The lights are off, so they must be asleep.' Should bermaksud jangkaan munasabah tetapi kurang pasti: 'The train should arrive at six.' Jika anda tidak pasti, pilih may, might atau could.

Bolehkah 'may' dan 'might' digunakan dengan cara yang sama?

Dalam kebanyakan penulisan, maknanya hampir sama dan kedua-duanya menunjukkan kemungkinan sebenar. Might boleh terasa sedikit kurang mungkin. Kedua-duanya diikuti bentuk asas: 'She may win', bukan 'She may wins'. Kekalkan pilihan yang sama dalam satu perenggan untuk nada yang stabil.

Adakah saya tambah 'to' selepas kata kerja modal?

Tidak. Modal seperti can, could, must, may, might, will dan should diikuti kata kerja biasa tanpa to: 'You must check', bukan 'You must to check'. Pengecualiannya ialah ungkapan seperti have to dan ought to, yang bukan modal sebenar.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika anda tidak pasti setakat mana anda patut menegaskan sesuatu dalam laporan atau perbincangan, guru satu dengan satu boleh menyemak dakwaan anda dan menunjukkan kesan setiap modal.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE