Perbincangan yang berguna bermula dengan satu petikan pendek, tugasan yang dijawabnya dan satu soalan khusus. Menyediakannya mengambil masa kira-kira sepuluh minit dan menukar perbualan umum kepada pelajaran yang terarah.
Ini pelajaran terakhir dalam semakan kendiri dan penggunaan maklum balas. Ia menggunakan log anda daripada pelajaran log bukti.
Mengapa perlu bersedia?
Masa bersama guru singkat. Jika anda datang dengan sefail penuh kertas, separuh pertama kelas dihabiskan mencari sesuatu untuk dibincangkan. Jika anda datang dengan petikan pilihan dan satu soalan, guru boleh terus menyemak pemikiran anda.
Persediaan juga ialah satu bentuk semakan kendiri. Memilih petikan memaksa anda menentukan apa yang paling membimbangkan anda.
Cara bersedia, langkah demi langkah
- Pilih fokus daripada log anda: isu yang paling kerap muncul.
- Pilih petikan empat hingga lapan baris yang menunjukkan isu itu. Petik dengan tepat.
- Tulis tugasan yang dijawabnya, dalam satu baris, dengan khalayak dan tujuan.
- Tulis penilaian anda sendiri dalam satu atau dua ayat: apa yang anda fikir masalahnya, dan mengapa.
- Tulis satu soalan yang menamakan tempat dan pilihan.
- Tambah apa yang telah dicuba: satu semakan yang anda cuba, atau satu pilihan perkataan lain.
Contoh berlangkah
Log seorang pelajar menunjukkan isu ketepatan yang berulang dalam penulisan deskriptif.
Petikan (daripada huraian platform kereta api pada waktu malam):
The platform was quiet and dark. A few people waited. The air was cold and the station looked old and empty.
Tugasan: tulis huraian platform kereta api pada waktu malam yang membantu pembaca merasai suasana, untuk antologi sekolah.
Penilaian saya: perenggan terasa hambar kerana setiap ayat menggunakan perkataan umum: “quiet”, “dark”, “cold”, “old”, “empty”.
Soalan saya: dalam ayat kedua, apa yang boleh saya tunjukkan tentang orang yang menunggu, dan tidak hanya menyebut “a few people waited”?
Apa yang saya cuba: A man in a long coat checked his watch twice, then stopped looking.
Ini sudah sedia untuk dibincangkan. Guru boleh menyemak ayat yang tepat, membandingkan percubaan itu dengan yang asal dan mencadangkan langkah seterusnya. Perhatikan bahawa soalannya sempit, petikannya pendek dan pelajar sudah membuat percubaan.
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah bertanya soalan yang terlalu luas.
Soalan lemah: “Can you check my essay and tell me what is wrong with it?”
Guru hanya dapat memberi komen umum, dan anda tidak belajar banyak tentang cara anda sendiri berfikir. Pembetulannya ialah menamakan tempat dan pilihan: “In paragraph two, is my first sentence a clear point, or does it only introduce the topic?”
Kesilapan kedua ialah tidak membawa apa-apa yang telah dicuba. Percubaan, walaupun tidak sempurna, menunjukkan kepada guru bagaimana anda berfikir.
Semak diri anda
1. Tulis semula soalan ini supaya lebih berguna: “Is my writing good?” Petikan ialah pembukaan sebuah ucapan.
Lihat jawapan
Contoh: “In the first two sentences of my speech, does the listener know what I want them to do, or is my request hidden?” Ia menamakan tempat dan pilihan.
2. Seorang pelajar membawa cerita empat halaman dan meminta maklum balas tentang segalanya. Cadangkan dua cara mengecilkan skopnya.
Lihat jawapan
Pilih satu perenggan yang menunjukkan isu utama daripada log, dan tulis satu soalan tentang ayat atau pilihan tertentu di dalamnya. Nyatakan juga tugasan dan apa yang telah dicuba.
3. Apakah yang ditulis dalam langkah 4, “penilaian anda sendiri”, dan mengapa ia berguna?
Lihat jawapan
Satu atau dua ayat yang menyatakan apa yang anda fikir masalahnya dan mengapa. Ia menunjukkan cara anda berfikir kepada guru, supaya guru boleh mengesahkan, membetulkan atau menambahnya.
Langkah seterusnya
Gunakan kemahiran dalam modul ini dalam set latihan campuran. Untuk menyusun petikan dan soalan anda, gunakan log kesilapan dan baris gilir uji semula.
Jika anda mahu membawa petikan dan soalan anda kepada guru yang membaca draf anda secara satu dengan satu, tuisyen English First Language satu dengan satu secara dalam talian kami boleh membantu. Guru menyemak petikan anda ayat demi ayat dan menjawab soalan yang anda sediakan.