Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Ekonomi · Pelajaran

Membezakan kehendak daripada permintaan berkesan

Anda mungkin menulis bahawa orang meminta sesuatu produk sedangkan mereka hanya mahukannya, dan pemeriksa mengharapkan lebih.

Dalam halaman ini
  1. Apakah yang menukar kehendak menjadi permintaan berkesan?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu dielakkan
  4. Semak kendiri
  5. Ke mana selepas ini

Kehendak (want) ialah keinginan terhadap barang atau perkhidmatan. Permintaan berkesan ialah kehendak yang disokong oleh kesediaan dan kemampuan membayar pada harga yang dinyatakan. Hanya permintaan berkesan muncul dalam pasaran.

Pelajaran ini sebahagian daripada kekurangan, pilihan dan kos peluang kerana kehendak tidak terhad, tetapi sumber, termasuk pendapatan orang, terhad. Had itu memaksa kita memilih antara kehendak.

Apakah yang menukar kehendak menjadi permintaan berkesan?

Tiga soalan, mengikut turutan:

  1. Adakah orang itu mahukannya? Jika tidak, tiada permintaan langsung.
  2. Adakah dia sanggup membayar harga ini? Pelajar mungkin mahukan komputer riba tetapi menganggap RM1,800 terlalu mahal.
  3. Adakah dia mampu membayar harga ini? Sanggup sahaja tidak cukup jika dia tiada wang, simpanan atau kredit yang boleh digunakan.

Hanya apabila ketiga-tiganya “ya” barulah ia permintaan berkesan. Harga ialah sebahagian daripada ujian: tukar harga dan jawapan boleh berubah.

Contoh berlangkah

Sebuah pasar rekaan, Pasar Seri Bayu, menjual beg buatan tangan pada harga RM80. Lima orang mahukan satu.

OrangMahu?Sanggup bayar RM80?Mampu bayar RM80?Permintaan berkesan pada RM80?
AiniYaYaYa (ada RM120)Ya
BalaYaYaTidak (ada RM45)Tidak
ChenYaTidak (anggap bernilai RM60)Ya (ada RM200)Tidak
DewiYaYaYa (ada RM90)Ya
EricTidaktiadaYaTidak

Permintaan berkesan pada RM80 ialah 2 beg, daripada Aini dan Dewi. Bilangan yang mahu ialah 4 (Eric tidak mahu).

Kini penjual menurunkan harga kepada RM55. Bala sanggup tetapi hanya ada RM45, jadi dia masih tidak mampu.

Chen menganggap beg itu bernilai RM60, jadi dia kini sanggup dan mampu. Permintaan berkesan pada RM55 ialah 3 beg: Aini, Chen dan Dewi.

Pengajarannya: bilangan yang mahu kekal 4, tetapi permintaan berkesan berubah daripada 2 kepada 3 kerana harga berubah.

Kesilapan yang perlu dielakkan

Jawapan salah: “Ada 4 orang yang mahukan beg, jadi permintaan untuk beg ialah 4.”

Pelajar mengira kehendak dan mengabaikan kesediaan serta kemampuan membayar.

Untuk membetulkannya, uji setiap orang terhadap kedua-dua syarat pada harga yang dinyatakan. Dalam ekonomi, “permintaan” dalam pasaran bermaksud permintaan berkesan, jadi jawapan pada RM80 ialah 2.

Semak kendiri

1. Sara mahukan basikal berharga RM400. Dia ada RM150 dan tiada cara untuk meminjam. Adakah dia ada permintaan berkesan pada RM400?

Lihat jawapan

Tidak. Dia mahu dan mungkin sanggup, tetapi tidak mampu membayar RM400. Ia kehendak, bukan permintaan berkesan.

2. Sebuah kafe rekaan menjual kek pada RM12. Kumar ada RM50 dan suka kek, tetapi berkata kek itu bernilai RM8 sahaja kepadanya. Adakah dia ada permintaan berkesan pada RM12?

Lihat jawapan

Tidak. Dia mampu tetapi tidak sanggup pada RM12. Jika harga turun ke RM8, dia akan ada permintaan berkesan.

3. Menggunakan Pasar Seri Bayu, berapakah permintaan berkesan pada RM45? Andaikan nilai dan wang mereka sama seperti di atas, dan Chen sanggup membayar sehingga RM60.

Lihat jawapan

Pada RM45: Aini ya, Bala ya (ada RM45 dan sanggup), Chen ya, Dewi ya. Permintaan berkesan ialah 4 beg.

Ke mana selepas ini

Lihat sumber yang menghasilkan barang dalam mengklasifikasikan sumber pengeluaran. Jika anda mahu melihat bagaimana perubahan harga mengubah kuantiti, penjelajah anjakan permintaan dan penawaran membolehkan anda mencuba angka rekaan dan menunjukkan beza antara pergerakan dan anjakan.

Sesetengah pelajar boleh menyatakan takrifan tetapi masih sukar apabila kajian kes menyembunyikan syarat wang. Dalam tuisyen Ekonomi dalam talian satu dengan satu, guru kami membincangkan ayat kes seperti ini satu demi satu.

Soalan lazim

Apakah permintaan berkesan?

Permintaan berkesan (effective demand) ialah kesediaan dan kemampuan membayar untuk barang atau perkhidmatan pada harga tertentu. Kedua-dua syarat mesti ada. Orang yang mahukan produk tetapi tidak mampu membelinya hanya mempunyai kehendak, bukan permintaan berkesan.

Bolehkah kehendak menjadi permintaan berkesan?

Boleh. Jika pendapatan seseorang meningkat, simpanannya bertambah atau harga turun ke tahap yang mampu dibayar, dan dia sanggup membayarnya, kehendak itu menjadi permintaan berkesan pada harga tersebut.

Mengapa harga penting untuk menilai permintaan berkesan?

Permintaan berkesan sentiasa merujuk satu harga. Orang yang sama mungkin ada permintaan berkesan untuk telefon pada RM600 tetapi tidak pada RM1,800, kerana kesediaan dan kemampuan membayar bergantung pada harga yang dihadapi.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika takrifan permintaan anda betul tetapi contoh anda mudah kembali kepada kehendak biasa, guru satu dengan satu boleh menguji anda dengan kes baharu sehingga langkah kemampuan membayar menjadi tabiat.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE