Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Matematik Tambahan · Pelajaran

Kelaskan titik pegun dengan ujian yang sesuai

Mencari tempat kecerunan sifar hanyalah separuh soalan apabila arahan meminta anda menentukan jenis setiap titik.

Dalam halaman ini
  1. Dua ujian, satu idea
  2. Cara mengelaskan, langkah demi langkah
  3. Contoh berlangkah
  4. Kesilapan yang perlu diawasi
  5. Semak kendiri
  6. Ke mana selepas ini

Untuk mengelaskan titik pegun, uji tanda terbitan kedua, atau tanda kecerunan pada kedua-dua belah titik itu. d²y/dx² positif bermaksud minimum, negatif bermaksud maksimum, dan sifar bermaksud anda mesti menggunakan ujian kecerunan.

Pelajaran ini menyambung mencari titik pegun. Anda memerlukannya dalam membina fungsi objektif, apabila anda mesti menunjukkan bahawa optimum itu benar-benar maksimum atau minimum.

Dua ujian, satu idea

Kedua-dua ujian menyemak bagaimana kecerunan berubah apabila anda melalui titik itu.

Pada minimum, kecerunan berubah daripada negatif kepada sifar kepada positif, seperti lembah. Pada maksimum, ia berubah daripada positif kepada sifar kepada negatif, seperti bukit. Terbitan kedua d²y/dx² ialah kadar perubahan kecerunan, jadi positif bermaksud kecerunan bertambah, yang sepadan dengan lembah.

Cara mengelaskan, langkah demi langkah

  1. Cari nilai x pegun daripada dy/dx = 0.
  2. Bezakan sekali lagi untuk mendapat d²y/dx².
  3. Gantikan setiap x ke dalam d²y/dx². Positif memberi minimum, negatif memberi maksimum.
  4. Jika hasilnya sifar, pilih nilai sedikit di kiri dan di kanan titik itu dan uji tanda dy/dx.
  5. Tulis kesimpulan bersama titik: “(1, 4) ialah maksimum”.

Contoh berlangkah

Cari dan kelaskan titik pegun bagi y = 2x³ − 9x² + 12x − 1.

Langkah 1, terbitan pertama: dy/dx = 6x² − 18x + 12 = 6(x − 1)(x − 2). Jadi x = 1 atau x = 2.

Langkah 2, nilai y:

Apabila x = 1: y = 2 − 9 + 12 − 1 = 4.

Apabila x = 2: y = 16 − 36 + 24 − 1 = 3.

Langkah 3, terbitan kedua: d²y/dx² = 12x − 18.

Langkah 4, gantikan:

Pada x = 1: 12 − 18 = −6, iaitu negatif, jadi (1, 4) ialah maksimum.

Pada x = 2: 24 − 18 = 6, iaitu positif, jadi (2, 3) ialah minimum.

Nilai maksimum 4 lebih besar daripada nilai minimum 3. Ini mungkin kelihatan ganjil pada mulanya, tetapi ini ialah puncak dan lembah setempat, dan bagi kubik ini lengkung terus menaik selepas x = 2.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah menganggap d²y/dx² = 0 sebagai bukti lengkok balas.

Kerja yang salah: bagi y = x⁴, d²y/dx² = 12x² = 0 pada x = 0, jadi x = 0 ialah titik lengkok balas.

Pelajar menganggap terbitan kedua sifar sentiasa bermaksud lengkok balas.

Pembetulannya ialah menguji kecerunan.

Di sini dy/dx = 4x³. Pada x = −1 ia ialah −4 (negatif) dan pada x = 1 ia ialah 4 (positif), jadi kecerunan berubah daripada negatif kepada positif dan x = 0 ialah minimum. Lengkok balas pegun yang sebenar mempunyai tanda kecerunan yang sama pada kedua-dua belah.

Semak kendiri

Cuba soalan ini tanpa kalkulator, kemudian buka setiap jawapan.

1. Cari dan kelaskan titik pegun bagi y = x³ − 3x.

Tunjuk jawapan

dy/dx = 3x² − 3 = 3(x − 1)(x + 1), jadi x = 1 atau x = −1. d²y/dx² = 6x.

Pada x = 1: y = −2 dan d²y/dx² = 6 > 0, jadi (1, −2) ialah minimum.

Pada x = −1: y = 2 dan d²y/dx² = −6 < 0, jadi (−1, 2) ialah maksimum.

2. Bagi y = x⁴, tunjukkan bahawa x = 0 ialah minimum menggunakan kecerunan.

Tunjuk jawapan

dy/dx = 4x³. Pada x = −0.5 ia ialah −0.5, negatif. Pada x = 0.5 ia ialah 0.5, positif. Kecerunan berubah daripada negatif kepada positif, jadi x = 0 ialah minimum.

3. Bagi y = x³, terangkan mengapa (0, 0) bukan maksimum atau minimum.

Tunjuk jawapan

dy/dx = 3x², yang positif pada kedua-dua belah x = 0 dan sifar hanya pada x = 0. Kecerunan tidak berubah tanda, jadi (0, 0) ialah titik lengkok balas pegun.

Ke mana selepas ini

Setelah pengelasan kukuh, teruskan ke membina fungsi objektif daripada kekangan. Penjelajah struktur kuadratik membolehkan anda melihat hubungan titik pusingan kuadratik dengan terbitan keduanya.

Jika anda boleh membezakan tetapi masih tidak pasti ujian mana yang patut dipilih, guru yang ditugaskan dalam tuisyen Matematik Tambahan satu dengan satu boleh membincangkan pilihan itu bersama anda.

Soalan lazim

Apakah yang terbitan kedua beritahu saya?

Pada titik pegun, terbitan kedua yang positif bermaksud kecerunan sedang bertambah melalui sifar, jadi titik itu ialah minimum. Nilai negatif bermaksud maksimum. Terbitan kedua mengukur bagaimana kecerunan itu sendiri berubah.

Bagaimana jika terbitan kedua ialah sifar?

Ujian itu tidak muktamad. Titik itu boleh jadi maksimum, minimum atau titik lengkok balas pegun. Gunakan tanda dy/dx sedikit sebelum dan selepas titik itu. Bagi y = x⁴ pada x = 0, terbitan kedua ialah sifar tetapi titik itu ialah minimum.

Adakah saya perlukan kedua-dua ujian untuk setiap soalan?

Tidak. Satu ujian yang sah sudah memadai. Terbitan kedua cepat apabila mudah dicari dan bukan sifar. Ujian tanda berfungsi untuk mana-mana titik pegun, jadi gunakannya apabila terbitan kedua rumit atau sama dengan sifar.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika anda tidak pasti sama ada patut menggunakan terbitan kedua atau ujian tanda, guru satu dengan satu boleh memberi peraturan yang jelas untuk memilih dan membiarkan anda berlatih pada kerja anda sendiri.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE