所有历史考生考的试卷都一样吗？

不要这样假设。Cambridge 为每个考试年份制定评估安排，你的报考也可能因路线而不同。请向考试中心确认你的考试组件，并阅读你考试年份大纲中的评估部分。

谁决定我的核心选项和深入专题？

学校或考试中心选择它所教授的组合，大纲则规定有哪些可选。请让历史老师把名称写给你，然后在你考试年份的大纲里找到它们。

在 Cambridge 0470 页面上你考试年份的大纲文件里。因为各年份可能变化，我们不在此列出。请把需要的数字连同年份抄进你自己的复习笔记。

老师可以讲解技能，例如规划和运用证据，以及如何独立完成工作。你提交的作业必须是你自己的。请向学校了解允许哪些协助。

你的学校或考试中心与 Cambridge 一起负责报考、成绩和任何特殊考试安排。这些事项请向你的考试中心询问。

你的 IGCSE History 0470 评估路线，由你的考试年份、你的报考以及学校或考试中心已确认的内容决定。本页不写试卷编号、时长或比重，因为这些属于 Cambridge 针对你年份的文件。本页只告诉你该核对什么、该问谁。

照着下面的清单逐项确认，并把每个答案连同来源和日期记在笔记里。

如果哪一行不清楚，请以书面方式询问并保留回复。一张消息截图就够了。

打开 Cambridge History 0470 页面，选择你考试年份的大纲。一个例子是2027 至 2028 年考试的大纲，其第 8 页的内容概览显示了内容的组织方式。如果你参加的是其他考试季，请使用你自己年份的文件，而不是这个例子。

按顺序读三个部分。内容概览列出选项和深入专题。评估概览说明考试组件。

评估目标说明技能，这才是得分的真正指南。

大纲与考试年份导航帮你把年份和文件对应起来，当你手上有旧年份的笔记时，大纲版本比较也能派上用场。

以一句虚构的、仿评估目标风格的陈述为例：“运用史料支持一个论点，并判断史料在多大程度上支持它。”这不是 Cambridge 的原文，只是示范如何把这类陈述变成练习。

第 1 步，划出动词。 “运用”“支持”“判断”，三个不同的动作。

第 2 步，把每个动词变成检查。 我有用到史料里的细节吗？我有说明它支持哪个论点吗？我有说明支持到什么程度、有什么限制吗？

第 3 步，写练习任务。 给自己一份史料和一个论点，例如“港口税是商人离开的主要原因”。写四句话：史料说了什么、它如何支持论点、它无法说明什么、你的结论。

第 4 步，用三项检查批改这四句话。 只重复史料的句子通不过第一项，没有写出限制的句子通不过第三项。

同样的转换适用于你大纲中每一条技能陈述，这就是评估目标比课题清单更重要的原因。

有些路线包含独立作业，有些没有。只有学校或考试中心能告诉你哪种适用于你。如果有，作业必须保持是你自己的：自己选题，自己找证据并运用，用自己的话写。

老师可以说明好的计划是什么样，以及如何引用证据。老师不应该替你写或改写你提交的作业。评估路线与独立作业模块说明了允许的准备方式。

以为朋友的试卷就是你的试卷。 考试组件可能因路线而不同。

以为旧的试卷格式仍然适用。 请使用你自己年份的文件。

以为网站上所有课题都会考到你。 只有你的选项和深入专题会考。用学习路线指南缩小范围。

补习无法改变你的报考或路线。路线确认之后，它可以帮你练习路线所考核的技能。请看我们的线上一对一历史补习，包括一小时付费试听课，费用按所安排老师确认的课时费计算，从 RM80 起。

你也可以试试原创练习页面，里面有不计分的练习和详细解答。