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地理 · 练习

人口与聚落证据:综合练习与解析

练习只有在你能看清答案错在哪里时才有帮助,所以下面每道题都有完整解答。

这些题目综合了 人口与聚落证据单元 的五课内容。所有数据均为练习而虚构。

题目从直接读取数字,到简短的书面判断。每题先在纸上作答,再打开答案。

把每个失误记入 错题记录与重测队列,并回到对应的课程。你可以用 统计与分布探索工具 核对计算。

题目

1.(容易) G 国 2030 年预测:0 至 14 岁占 18%,15 至 64 岁占 66%,65 岁及以上占 16%。计算抚养比,取最接近的整数。

查看答案 被抚养人口 = 18 + 16 = 34。然后 34 ÷ 66 = 0.5152,所以每 100 名 15 至 64 岁的人约对应 52 名被抚养人口。

2.(容易) 一个 800 万人口的国家,其金字塔中 15 至 19 岁女性的柱子在标有“占总人口的 %”的坐标轴上读数为 4.2。这是多少名女性?

查看答案 8,000,000 的 4.2% = 0.042 × 8,000,000 = 336,000 名女性。单位是百分比,所以必须用总人口换算。

3.(容易) 描述任何金字塔之前必须先看什么?为什么?

查看答案 标题和日期,以及坐标轴标签。日期说明结构对应哪一年,坐标轴说明柱子是人数还是百分比。

4.(中等) 一年中,15,600 人迁入 H 镇,12,100 人迁出。人口为 175,000。计算净迁移和每 1,000 人的比率。

查看答案 净迁移 = 15,600 − 12,100 = +3,500。比率 = 3,500 ÷ 175 = 每 1,000 人 20 人。这是净增加。

5.(中等) 判断是推力还是拉力,并解释其中一个:(a) 迁入地开了一家医院;(b) 干旱使迁出地的收成减少。

查看答案 (a) 拉力:它是迁入地的吸引力,提供医疗服务。(b) 推力:它是迁出地降低农业产量和收入的条件,可能促使部分家庭离开。

6.(中等) 利用证据“迁出地:60% 的工作在一座衰退的矿场;迁入地:旅游业有新工作”,改写下面的句子以避免刻板印象。原句:“矿工很懒,只会追逐容易赚的钱。”

查看答案 “矿场衰退(它提供迁出地 60% 的工作)是推力,迁入地旅游业的新工作是拉力,所以部分人可能为了工作而迁移。”这个句子写的是条件,措辞谨慎,并且没有超出证据。

7.(中等) E 镇有 9,000 人和 45 家商店。F 镇有 30,000 人和 90 家商店。比较每 1,000 人的商店数。

查看答案 E 镇:45 ÷ 9 = 每 1,000 人 5 家。F 镇:90 ÷ 30 = 每 1,000 人 3 家。就规模而言 E 镇的商店更多,尽管 F 镇的商店总数更多。

8.(中等) M 市的建成区面积 1995 年为 30 平方公里,2005 年为 48 平方公里,2015 年为 60 平方公里。计算每个十年的绝对变化和百分比变化。

查看答案 1995 至 2005 年:18 平方公里,18 ÷ 30 = 60%。2005 至 2015 年:12 平方公里,12 ÷ 48 = 25%。无论按哪种算法,第一个十年的增长都更快。

9.(较难) M 市的地图显示,新住宅沿通往北面的主要道路两侧建成一条长带。写两句话描述这个模式,并使用第 8 题中的一个数字。

查看答案 “M 市的新住宅集中在北面主要道路沿线的一条带上,呈带状模式。建成区面积 1995 至 2005 年增加了 18 平方公里,2005 至 2015 年增加了 12 平方公里,所以第二个十年增长放缓。”地图说明在哪里,表格说明多少。

10.(较难) 六个村庄的人口(虚构):400、450、500、550、600、5,500。求平均数和中位数,并说明哪个更接近典型的村庄。

查看答案 总和 = 8,000,所以平均数 = 8,000 ÷ 6 = 1,333(取最接近的整数)。中位数 = (500 + 550) ÷ 2 = 525。中位数更接近典型的村庄,因为 5,500 人的村庄把平均数拉得高过六个村中的五个。

11.(较难) P 和 Q 两个地区在某项指标上的平均数都是 50。P 的范围是 48 至 52,Q 的范围是 10 至 90。写两句比较。

查看答案 “两个地区的平均数都是 50,但 P 的极差是 4,而 Q 的极差是 80。Q 的差异大得多,所以它的平均数很难说明其中任何一个地方的情况。”这个比较用上了两个数字,并说明平均数无法显示什么。

如果做错了

失误出现在回到
单位、日期、抚养比(第 1 至 3 题)读懂人口结构图
净迁移、推力和拉力、刻板印象(第 4 至 6 题)解释迁移因素
每千人商店数、比较城镇(第 7 题)比较聚落功能
绝对与百分比变化、地图模式(第 8、9 题)解读城市扩展模式
平均数、中位数、极差(第 10、11 题)区分平均数与分布

如果错误总是集中在同一行,请让老师和你一起逐步解决。见 IGCSE 地理一对一补习。

常见问题

我应该怎样使用这份练习?

先遮住答案,在纸上写出过程,再打开答案,逐步对照,而不只是看最后的数字。把失误类型记入错题记录,并回到对应的课程,几天后再重做这道题。

这些题目来自历年试卷吗?

不是。每道题都使用为本网站编写的虚构地点和数字。它们练习相同的阅读和推理技能,但没有抄任何试卷,所以你不必担心自己以前见过。

需要写完整句子吗?

书面题需要。写一两句连贯的句子,带上单位使用数字,题目要求判断时再加上局限。参考答案展示了合适的长度和风格,但只要推理完整,用你自己的措辞也可以。

更新于:

下一步

如果同一类失误一再出现,一对一的老师可以和你一起看你的解题过程,并为那一步设计短小的针对性练习。

一小时付费试听课,按所安排老师确认的收费,RM80 起。

补习由家长或监护人安排。用 WhatsApp 把这页发给他们,他们就可以替你咨询。

家长:在这里咨询

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