这套练习混合了口语准备与互动中的技能:扩展回答、请对方澄清、保持对话双向,以及反思自己说了什么。题目由易到难。
先大声说出每个回答,再打开示范答案。示例答案只是一种可能,所以请从框架、时态和礼貌程度来评价你自己的回答。
题目
1. 问题:Tu aimes le chocolat ? 一个学生只说 Oui, j’aime le chocolat. 请加上理由和细节来扩展。
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一种可能的回答:Oui, j’aime le chocolat parce que c’est délicieux. Je mange du chocolat noir après le dîner. 框架是回答、理由(parce que),再加关于时间的细节。
2. 问题:Qu’est-ce que tu aimes manger ? 一个学生说 Je mange du riz. 请加上理由和对比。
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一种可能的回答:J’aime manger du riz avec du poulet parce que c’est simple et bon. Mais je n’aime pas le poisson. Mais 带来对比,je n’aime pas 是正确的否定形式。
3. 问题:Qu’est-ce que tu vas faire demain ? 请用近将来时给出一个扩展的回答。
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一种可能的回答:Demain, je vais aider ma mère à la maison, puis je vais regarder un film avec mon frère. 问题用了 vas faire,所以回答需要 aller 加动词原形。
4. 同学说得太快。用 tu,礼貌地请他放慢。
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Tu peux parler plus lentement, s’il te plaît ? 前面加 Pardon 也可以。
5. 店员很快地说了价钱,你不确定是 quinze 还是 cinquante 欧元。用 vous 礼貌地询问。
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Pardon, c’est quinze euros ou cinquante euros ? 说出两个选项,能准确显示哪里不清楚。
6. 你听懂了预约的日期,但没听懂地点。请说明这一点,并用 vous 请对方补上缺的部分。
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J’ai compris la date, mais pas le lieu. Pouvez-vous répéter le lieu, s’il vous plaît ? 它说出了你听懂的部分,只请求你漏掉的部分。
7. 搭档说 Je regarde souvent des séries. 请做出反应并反问。
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一种可能的回答:Moi aussi, j’aime les séries. Et toi, quelle série tu préfères ? 先反应,再提问。
8. 写一段两个学生关于上学交通的四行对话。每个说话者都要说不止一个词,其中一人要反问。
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一种可能的对话:
A : Comment tu vas à l’école ? B : Je vais à l’école en bus avec mes amis. Et toi ? A : Moi, je vais à l’école à vélo parce que j’habite près. B : Ah, c’est bien. C’est loin ?
每一轮都加了细节,B 用 Et toi ? 把问题抛了回去。
9. 把这条反思改写得有用:我口语太糟了。
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一种可能的改写:问题是过去时的,我却用现在时回答。下次开口前我要先检查问题的时态。 它给出了证据和一个行动。
10. 哪一条记录是最有用的反思?A: 我不擅长口语。 B: 我用现在时的动词回答了 “Qu’est-ce que tu as fait hier ?”。 C: 我大概能得 6 分(满分 10)。
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B。 它指向一个具体的时刻,并显示该练什么。A 是评判,C 是猜出来的分数。正式分数来自 Cambridge 的评估流程。
11. 角色扮演:朋友说 On va au cinéma samedi à quatorze heures ? 你没听清时间。请问清楚,然后接受邀请。
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一种可能的回答:Pardon, tu as dit quelle heure ? … D’accord, quatorze heures, c’est bon pour moi. On se retrouve devant le cinéma ? 回答补救了漏听的细节,接受了邀请,并追问了一句。
如果你做错了
- 第 1 到 3 题,回答太短或时态不对: 回头复习扩展简短回答。时态方面参见过去与将来的含义。
- 第 4 到 6 题和第 11 题,缺少补救句型或太含糊: 回头复习请对方澄清。
- 第 7 和 8 题,单向对话: 回头复习练习双向对话。
- 第 9 和 10 题,反思含糊或只看分数: 回头复习反思沟通。
如果纸面上觉得大多都对,开口却不稳,现场有人听会很有帮助。我们的老师在线上一对一法语补习中就是这样做的。