文字方程式用名称写出左边的反应物和右边的生成物，中间用箭头连接。它是写符号方程式之前的第一步，题目也常常只要求写这个。本课排在离子方程式之前，也让配平更容易，因为你先确定了有哪些物质。
本课属于化学式与方程式模块。这里的情境是虚构的纸上练习。
怎样读题目的描述？
在描述中划出三样东西：开始时有什么、最后生成什么，以及只是条件的词，例如“加热”、“在催化剂存在下”或“在室温下”。条件不会成为反应物。
写方程式的步骤
- 按名称列出起始物质。
- 按名称列出生成的物质。
- 反应物放左边，生成物放右边，用加号连接。
- 画一个箭头，从左指向右。
- 不要把条件放进物质列表。 如果题目要求，就写在箭头上方。
例题详解
碳酸锌受热分解，剩下固体氧化锌，并放出二氧化碳气体。写出文字方程式。（这是虚构的教学情境。）
第一步，起始物质： 碳酸锌。“受热”是条件，不是反应物。
第二步，生成的物质： 氧化锌和二氧化碳。
第三、四步：
碳酸锌 → 氧化锌 + 二氧化碳
“加热”两个字可以写在箭头上方，但不能写在左边当成一种物质。
要留意的错误
常见的失误是把条件当成反应物。
错误答案： 碳酸锌 + 热 → 氧化锌 + 二氧化碳
学生把“热”写得像一种参与反应的物质。
热是让变化发生的条件，应写在箭头上方，或者省略。正确答案是 碳酸锌 → 氧化锌 + 二氧化碳。
自我检测
1. 氧化铜(II) 与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸铜(II) 溶液，同时生成水。写出文字方程式。
查看答案
反应物：氧化铜(II) 和硫酸。生成物：硫酸铜(II) 和水。
氧化铜(II) + 硫酸 → 硫酸铜(II) + 水
2. 镁带与稀盐酸反应，放出气体，剩下氯化镁溶液。写出文字方程式。
查看答案
金属与酸反应生成盐和氢气。
镁 + 盐酸 → 氯化镁 + 氢气
3. 碳酸钙被强烈加热，分解成固体氧化物和二氧化碳。写出文字方程式。
查看答案
固体氧化物是氧化钙。“强烈加热”只是条件。
碳酸钙 → 氧化钙 + 二氧化碳
下一步
命名稳固之后，继续学习在离子方程式中找出旁观离子。当你把这些名称改写成符号时，方程式配平推理训练器会有帮助。
如果你知道反应类型，却仍然把两边弄混，化学线上一对一补习中的老师可以和你一起建立快速的分类习惯。