Untuk memanjangkan jawapan lisan, bina tiga bahagian: jawapan, sebab dan butiran. Anda boleh membina ketiga-tiga bahagian itu semasa bercakap dalam hampir semua topik, jadi anda tidak perlu menghafal ucapan.
Ini kemahiran pertama dalam interaksi lisan, dan pelajaran lain bergantung padanya.
Mengapa skrip gagal tetapi corak berjaya?
Skrip ialah satu blok yang tetap. Jika soalan sedikit berbeza daripada yang anda sediakan, blok itu tidak lagi sesuai dan anda tergamam.
Corak ialah beberapa ruang pendek. Anda mengisi setiap ruang mengikut keperluan soalan, jadi tabiat yang sama berfungsi untuk sekolah, keluarga, makanan atau perjalanan.
Bagaimana membina tiga bahagian itu?
- Jawab terus. Gunakan perkataan daripada soalan. Jika ditanya tentang sukan, mulakan dengan Saya suka… atau Saya tidak suka….
- Beri sebab. Hubungkan dengan kerana, sebab atau oleh sebab itu.
- Tambah butiran. Beri masa, tempat, orang atau contoh. Hubungkan dengan contohnya, biasanya, pada waktu… atau di….
- Berhenti, atau tambah satu pertentangan. Gunakan tetapi atau walau bagaimanapun jika anda ada pandangan kedua.
Contoh berlangkah
Soalan: Adakah anda suka membaca?
Langkah 1, jawapan: Saya suka membaca.
Langkah 2, sebab: …kerana saya dapat belajar perkara baharu.
Langkah 3, butiran: Contohnya, minggu lepas saya membaca buku tentang haiwan di hutan hujan.
Langkah 4, pertentangan: Tetapi saya jarang membaca pada hari sekolah kerana saya sibuk.
Apabila disebut bersama, jawapannya ialah: Saya suka membaca kerana saya dapat belajar perkara baharu. Contohnya, minggu lepas saya membaca buku tentang haiwan di hutan hujan. Tetapi saya jarang membaca pada hari sekolah kerana saya sibuk.
Jawapan ini ada tiga ayat pendek yang mudah disebut. Jika anda tidak gemar membaca langsung, bingkai yang sama masih boleh digunakan: Saya tidak begitu suka membaca kerana…
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah memulakan ucapan hafalan yang sudah disediakan walaupun ia hampir tidak berkaitan dengan soalan.
Soalan: Adakah anda suka membaca?
Jawapan yang salah: Hobi saya ialah bermain bola sepak. Saya bermain setiap hari Sabtu dengan kawan saya.
Ucapan itu lancar, tetapi ia menjawab soalan lain. Pembetulannya ialah menjawab soalan yang tepat dahulu, kemudian gunakan bahan yang disediakan hanya jika ia benar-benar sesuai: Saya tidak begitu suka membaca, tetapi saya suka bermain bola sepak.
Semak kendiri
Sebut setiap jawapan dengan kuat, kemudian buka contohnya.
1. Panjangkan jawapan ini: Saya suka makan nasi lemak.
Tunjukkan jawapan
Satu lanjutan yang mungkin: Saya suka makan nasi lemak kerana rasanya sedap. Biasanya saya makan nasi lemak untuk sarapan pagi di kantin sekolah. Sebab dan butiran anda boleh berbeza.
2. Soalannya ialah Awak naik apa ke sekolah? Beri jawapan dengan sebab.
Tunjukkan jawapan
Contohnya: Saya naik bas ke sekolah kerana rumah saya jauh. Perjalanan mengambil masa kira-kira tiga puluh minit. Jawapan menyebut kenderaan dahulu, kemudian menerangkan.
3. Kata penghubung yang manakah sesuai: Saya suka hujung minggu, ___ saya tidak perlu pergi ke sekolah.
Tunjukkan jawapan
kerana (atau sebab), kerana klausa itu memberi sebab.
Hala tuju seterusnya
Seterusnya, pelajari apa yang perlu dibuat apabila anda tidak faham soalan dalam Minta penjelasan dalam Bahasa Melayu. Kemudian gunakan set latihan interaksi lisan untuk menguji corak ini pada topik campuran.
Pelajar yang memberi jawapan satu baris sering tahu lebih banyak Bahasa Melayu daripada yang mereka tunjukkan. Dalam tuisyen Bahasa Melayu dalam talian satu dengan satu, guru boleh mendengar jawapan anda secara langsung dan memberi petunjuk tentang bahagian seterusnya.