Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Geografi · Pelajaran

Kaitkan punca, kesan dan gerak balas

Tiga perenggan bertajuk punca, kesan dan gerak balas masih boleh dibaca seperti tiga cerita yang berasingan.

Dalam halaman ini
  1. Seperti apakah rantaian itu?
  2. Contoh berlangkah
  3. Kesilapan yang perlu diawasi
  4. Semak diri anda
  5. Langkah seterusnya

Jawapan kes yang berkait menunjukkan apa yang menyebabkan peristiwa itu, apa kesannya kepada orang dan tempat, dan bagaimana orang bergerak balas, dengan setiap langkah membawa kepada yang seterusnya. Di situlah kebanyakan markah penaakulan diberikan.

Pelajaran ini dibina atas pemilihan fakta yang relevan. Setelah ada fakta, tugas anda ialah menghubungkannya.

Seperti apakah rantaian itu?

Bayangkan tiga kotak yang disambung dengan anak panah. Punca membawa kepada kesan, dan gerak balas menyasarkan sama ada punca atau kesan. Jika anda tidak dapat menyatakan apa yang disasarkan oleh gerak balas, kaitan itu tiada.

Tulis rantaian sebagai ayat pendek dengan kata sebab. Anda boleh melakarnya dengan tangan, dan menyemak kadar yang digunakan dengan penjelajah statistik dan taburan.

Contoh berlangkah

Semua angka rekaan. Bandar K menerima hujan 210 mm dalam 6 jam.

Langkah 1, punca dengan kadar. 210 ÷ 6 = 35 mm sejam. Longkang direka untuk 25 mm sejam, jadi 35 − 25 = 10 mm sejam tidak dapat mengalir.

Langkah 2, kesan yang menyusul. Air berlebihan memenuhi jalan, dan 1,200 daripada 4,000 rumah dilanda banjir. 1,200 ÷ 4,000 = 0.3, jadi 30% rumah.

Langkah 3, gerak balas yang menyasarkan punca. Majlis perbandaran melebarkan longkang utama supaya menampung lebih banyak air. Ini menyasarkan had longkang secara terus.

Langkah 4, tulis satu rantaian.

“Hujan turun pada kadar 35 mm sejam, melebihi 25 mm sejam yang dapat ditampung longkang, maka air bertakung dan 30% rumah dilanda banjir. Majlis melebarkan longkang utama untuk menaikkan had itu, yang menyasarkan punca air bertakung.”

Perenggan ini menghubungkan punca, kesan dan gerak balas dengan kata sebab. Setiap gerak balas berkait dengan punca atau kesan yang dinyatakan.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah gerak balas yang tidak sepadan dengan masalah.

Ayat yang salah: “Banjir merosakkan rumah, maka majlis membina jalan baharu.”

Jalan itu mungkin projek yang baik, tetapi ayat itu tidak memberi sebab ia menjawab banjir.

Pembetulannya ialah menamakan sasaran: “Majlis meninggikan tebing sungai berhampiran jalan yang paling teruk terjejas untuk menghalang air memasuki rumah.” Kini gerak balas itu menyasarkan kesan.

Semak diri anda

1. Hujan 90 mm turun dalam 3 jam di sebuah bandar yang longkangnya menampung 25 mm sejam. Berapakah kadar hujan dan lebihannya?

Lihat jawapan

90 ÷ 3 = 30 mm sejam. Lebihan = 30 − 25 = 5 mm sejam.

2. Gerak balas mana sepadan dengan punca “longkang terlalu kecil”: pusat perlindungan, longkang lebih lebar atau mesej amaran?

Lihat jawapan

Longkang lebih lebar. Pusat perlindungan dan amaran bergerak balas kepada kesan, bukan kepada had longkang.

3. Tulis semula “Rumah dilanda banjir. Penduduk dipindahkan.” sebagai satu ayat berkait.

Lihat jawapan

“Air memasuki rumah di sepanjang sungai, maka penduduk dipindahkan ke dewan sekolah untuk berlindung.” Perkataan “maka” memberi kaitan itu.

Langkah seterusnya

Rantaian yang berkait lebih mudah dibandingkan antara kes. Pelajaran seterusnya membincangkan apabila dua kes tidak boleh dibandingkan.

Penjelajah siri makanan dan aliran tenaga menunjukkan bagaimana rantaian berfungsi dalam topik lain. Guru dalam tuisyen Geografi dalam talian secara satu dengan satu kami boleh memberi maklum balas pada rantaian punca, kesan dan gerak balas yang anda tulis.

Soalan lazim

Apakah beza antara kesan dan gerak balas?

Kesan ialah apa yang berlaku kepada orang, tempat atau alam sekitar akibat peristiwa itu. Gerak balas ialah apa yang dilakukan oleh orang atau organisasi mengenainya, sebelum, semasa atau selepas. Kesan berlaku kepada sesuatu tempat; gerak balas ialah tindakan manusia.

Bagaimana menunjukkan kaitan dalam sesebuah ayat?

Gunakan kata penghubung yang membawa sebab: kerana, maka, yang bermakna, akibatnya, supaya. Rantaian punca, kesan dan gerak balas harus dibaca sebagai satu penerangan bersambung, bukan tiga senarai.

Adakah gerak balas mesti berjaya?

Tidak. Gerak balas boleh berjaya, separa berjaya atau gagal. Nyatakan apa tujuannya, beri satu fakta tentang hasilnya jika ada, dan nilaikan hanya berdasarkan bukti yang anda miliki.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika jawapan kes anda menyenaraikan punca, kesan dan gerak balas tanpa menghubungkannya, guru satu dengan satu boleh menanda kaitan itu bersama anda, ayat demi ayat.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE