Modul ini tentang menulis karya baharu untuk pembaca yang dinamakan, menggunakan sumber yang anda diberi. Anda memilih apa yang hendak digunakan, menulisnya semula dengan suara anda, mengekalkan pendirian yang jelas, melayan pihak lawan dengan adil dan tidak melampaui apa yang sumber sokong. Modul ini menghubungkan kemahiran membaca dalam membaca merentas sudut pandangan dengan kemahiran menulis dalam khalayak, tujuan dan laras bahasa.
Semak sukatan semasa di laman Cambridge untuk jenis tugasan dan penilaian bagi tahun anda. Kemahiran di sini terpakai pada mana-mana tugasan directed writing.
Apakah yang perlu anda tahu dahulu?
Anda perlu boleh membaca petikan dan mengenal pasti isi utama serta sudut pandangannya. Membaca merentas sudut pandangan dan pemilihan dan sintesis ringkasan membantu di sini.
Anda juga perlu tahu bentuk asas. Ucapan, surat dan artikel masing-masing bercakap kepada pembaca dengan cara berbeza.
Contoh orientasi
Berikut satu sumber pendek (kekal dalam bahasa Inggeris).
The town council will close the library on Sundays and Mondays from January. It expects to save RM90,000 a year. Saturday is still the busiest day, and a youth group calls the library the only quiet place in the district where students can study.
Tugasan: Write a speech for your classmates asking them to sign a petition against the closure.
Jawapan yang lemah menceritakan semula artikel mengikut urutan. Jawapan yang kuat bertanya empat soalan dahulu sebelum menulis.
- Siapa yang membaca? Rakan sekelas, jadi pilih butiran yang penting kepada mereka: hari penutupan dan ruang belajar yang senyap.
- Untuk apa maklumat itu? Maklumat itu menjadi bukti untuk petisyen, disampaikan dalam gaya lisan.
- Apakah kedudukan saya? Tegas tetapi membina.
- Apa yang mesti dielakkan? Menambah tinjauan atau angka yang tidak ada dalam sumber.
Pemikiran ini hanya mengambil seminit tetapi mengubah keseluruhan jawapan. Setiap pelajaran di bawah melatih satu soalan itu.
Apakah susunan belajar yang sesuai?
- Memilih bahan sumber untuk khalayak tertentu. Mulakan di sini, kerana setiap pilihan lain bergantung pada mengetahui apa yang perlu disimpan.
- Mengubah maklumat, bukan menceritakannya semula. Selepas memilih butiran, tulis semula dengan perkataan dan susunan anda sendiri.
- Membina pendirian yang sesuai daripada bahan yang diberi. Fakta yang telah ditulis semula perlu menyokong satu pendirian.
- Menjawab hujah lawan dengan tepat. Pendirian yang tegas lebih kuat apabila pihak lawan dilayan dengan adil.
- Membezakan sokongan rekaan daripada inferens yang dibenarkan. Akhiri dengan menyemak bahawa sokongan anda tidak melampaui sumber.
Kemudian cuba set latihan penulisan terarah dan penggunaan sumber. Studio pemilihan ringkasan dan parafrasa dan paparan perbandingan semakan penulisan membantu anda dalam modul ini.
Apakah perangkap yang lazim?
- Mengikut urutan sumber. Pembaca anda tidak memerlukan struktur artikel asal.
- Menyalin dengan perubahan kecil. Menukar beberapa perkataan tidak mengubah suara tulisan.
- Pendirian yang berubah-ubah. Tetapkan pendirian dalam rancangan dan semak dalam setiap perenggan.
- Straw man. Nyatakan hujah pihak lawan seperti yang terdapat dalam sumber.
- Bukti rekaan. Angka rekaan melemahkan kepercayaan pembaca. Gunakan penaakulan dan nyatakan ia sebagai inferens.
Bagaimana menggunakan set latihan?
Tulis setiap jawapan sepenuhnya sebelum membuka contoh, dan bandingkan pilihan anda, bukan perkataan. Jika anda memilih butiran berbeza, tanya sama ada ia masih sesuai dengan khalayak. Set itu berakhir dengan senarai yang merujuk setiap jenis kesilapan kembali kepada pelajaran.
Jika draf anda masih menyalin sumber atau kehilangan pendirian, guru dalam tuisyen English First Language satu dengan satu secara dalam talian kami boleh membaca draf itu bersama anda dan menunjukkan bahagian yang perlu diubah.