Mempelajari lanjutan yang tidak diminta kursus anda biasanya berpunca daripada menggunakan sumber sains berasingan sebagai senarai semak. Penyelesaiannya mudah tetapi memerlukan disiplin: biarkan sukatan anda sendiri menentukan apa yang dipelajari, dan biarkan buku hanya menerangkannya.
Ini penting kerana Combined Science 0653 ialah kursus anugerah tunggal (single-award), dan bahan Biologi, Kimia dan Fizik yang berasingan ditulis untuk sukatan masing-masing.
Bagaimana rupanya?
- Satu halaman sudah menjadi enam halaman nota tentang satu idea.
- Satu video mendalami jauh lebih daripada kelas anda.
- Anda boleh menerangkan satu topik dengan terperinci tetapi masih terhenti pada soalan pendek gaya peperiksaan.
- Masa anda untuk topik wajib semakin berkurang.
Apakah puncanya?
Ada tiga punca biasa. Pertama, bahan itu mungkin ditulis untuk kod yang berbeza. Kedua, anda mungkin mengikut tajuk topik, seperti “enzim”, dan bukan pernyataan sukatan di bawahnya.
Ketiga, butiran boleh terasa seperti kemajuan kerana ia lebih sukar.
Contoh yang diselesaikan
Pernyataan di bawah direka untuk contoh ini bagi menunjukkan kaedahnya. Ia bukan petikan daripada Cambridge, jadi gunakan baris sukatan anda sendiri.
Baris sukatan ilustrasi: “State that enzymes are biological catalysts and describe the effect of temperature on their activity.”
Sekarang lihat apa yang terkandung dalam halaman buku sains berasingan: rawatan panjang tentang kinetik tindak balas dengan graf kadar melawan kepekatan substrat, serta istilah tambahan.
- Cari kata kerja arahan. “State” dan “describe” meminta pernyataan pendek dan huraian. Ia tidak meminta anda menerbitkan atau mengira.
- Bandingkan kedalaman. Halaman itu melangkaui state-and-describe, jadi bahan tambahan itu tidak pasti atau di luar skop. Tandakannya.
- Tulis jawapan yang diminta baris anda. Enzim ialah mangkin biologi. Aktiviti meningkat dengan suhu sehingga suhu optimum, kemudian menurun kerana enzim ternyahasli (denatured). Itu kira-kira 25 perkataan.
- Kira masa. Pelajar menghabiskan 120 minit pada halaman buku itu dan hanya memerlukan kira-kira 25 minit untuk mempelajari apa yang diminta baris itu. Baki 95 minit ialah tambahan.
Dalam seminggu yang mempunyai 360 minit ulang kaji, 120 minit ialah satu pertiga. Memindahkan 95 minit daripadanya kepada topik yang goyah mengubah rancangan minggu itu.
Saringan tiga soalan
Sebelum mempelajari sesebuah halaman, tanya:
- Bolehkah saya menunjuk pernyataan yang sepadan dalam sukatan saya?
- Adakah halaman itu melangkaui apa yang diminta kata kerja arahan?
- Jika saya langkau bahagian tambahan, adakah saya masih boleh menjawab soalan baharu tentang bahagian wajib?
Jika jawapannya ya, ya, ya, baca hanya bahagian wajib dan tinggalkan selebihnya.
Langkah praktikal
- Simpan log skop satu halaman dengan tiga lajur: dalam skop, luar skop, tidak pasti. Bawa yang tidak pasti kepada guru atau pusat peperiksaan anda.
- Mulakan setiap sesi daripada grid liputan anda, bukan daripada tajuk bab.
- Gunakan pelajaran tentang mengapa sumber sains tulen mungkin mengandungi lanjutan untuk mengenali tanda amaran.
- Tulis jawapan pendek bagi setiap baris sukatan daripada ingatan sebelum membuka buku.
- Cuba pengkritik penyiasatan saintifik untuk menyemak bahawa anda boleh bernaakul daripada bukti pada kedalaman yang diperlukan kursus.
Lihat laluan belajar untuk cara membina semula rancangan anda setelah bahan tambahan dibuang, dan panduan ulang kaji untuk kaedah yang kekal dalam skop.
Bilakah guru mungkin membantu?
Belajar sendiri sudah memadai apabila anda boleh memaut setiap halaman kepada satu baris dalam sukatan dan menyiapkan senarai wajib.
Guru membantu apabila anda tidak dapat menentukan sama ada sesuatu dalam atau luar skop, atau apabila anda terus membaca berlebihan. Dalam tuisyen Combined Science satu dengan satu, guru boleh melihat butiran yang anda bergantung padanya dan memendekkan nota anda kepada kedalaman yang betul.