Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Sains Gabungan · Bantuan belajar

Ulang kaji Combined Science mengikut kelompangan sebenar dan skop semasa

Anda sudah mengulang kaji berjam-jam, namun jenis kesilapan yang sama terus muncul dalam sains yang berbeza.

Dalam halaman ini
  1. Mengapa catat kesilapan mengikut kemahiran, bukan mengikut sains?
  2. Bagaimana menjalankan empat langkah itu?
  3. Contoh berjalan
  4. Bagaimana memastikan ulang kaji dalam skop?
  5. Bagaimana mengimbangi tiga sains?
  6. Bagaimana dengan menjejak kemajuan?
  7. Bilakah guru mungkin membantu?

Ulang kaji berkesan apabila digerakkan oleh kesilapan sebenar anda dan kekal dalam skop sukatan anda sendiri. Kaedah di bawah ada empat bahagian: catat, kumpul, uji semula dan semak skop.

Halaman ini mengandaikan anda sudah mempunyai laluan belajar, jadi anda tahu apa yang perlu diliputi. Fokusnya ialah apa yang perlu dibuat apabila soalan mula dijawab salah.

Mengapa catat kesilapan mengikut kemahiran, bukan mengikut sains?

Markah yang hilang dalam Fizik dan markah yang hilang dalam Biologi mungkin datang daripada tabiat yang sama. Jika anda mengasingkan mengikut sains, anda membaiki dua topik berasingan. Jika mengikut kemahiran, anda membaiki satu tabiat.

Log kesilapan dan baris gilir uji semula mengelaskan catatan kepada tiga jenis kesilapan: kesilapan aritmetik, kesilapan tafsiran dan penaakulan tidak lengkap. Nota anda kekal pada peranti anda sendiri.

Bagaimana menjalankan empat langkah itu?

  1. Catat. Selepas setiap soalan yang salah, tulis tugasan itu, apa yang anda tulis, apa yang betul, dan satu ayat tentang di mana penaakulan anda tersasar.
  2. Kumpul. Sekali seminggu, kumpulkan catatan mengikut kemahiran yang gagal.
  3. Uji semula. Bagi setiap kumpulan, jawab soalan baharu tentang kemahiran yang sama beberapa hari kemudian.
  4. Semak skop. Sebelum meluangkan masa membaiki, pastikan kemahiran itu ada dalam sukatan anda pada kedalaman tersebut.

Contoh berjalan

Seorang pelajar mencatat tiga entri.

EntriSainsSoalanYang ditulisYang betulJenis
ABiologiSehelai daun kehilangan 0.8 g air dalam 20 minit. Cari kadar.4 g seminit0.8 ÷ 20 = 0.04 g seminitAritmetik (tempat perpuluhan)
BFizikSeorang pelari menempuh 120 m dalam 15 s. Cari kelajuan.120 × 15 = 1800 m/s120 ÷ 15 = 8 m/sTafsiran (operasi salah)
CKimiaMengapakah jisim logam yang dibakar bertambah?“Sebab sekarang lebih berat”Oksigen daripada udara bergabung dengan logamPenaakulan tidak lengkap

Entri A dan B kelihatan tidak berkaitan, tetapi kedua-duanya meminta perubahan dibahagi masa yang diambil. Apabila dikumpul mengikut kemahiran, keduanya menjadi satu kumpulan: “kadar (rate) bermakna perubahan ÷ masa”.

Pembaikannya ialah satu ayat pendek di permulaan halaman seterusnya: “kadar = perubahan ÷ masa, kemudian semak unit”.

Ujian semula ialah soalan baharu beberapa hari kemudian: satu tindak balas membebaskan 36 cm³ gas dalam 4 minit, jadi kadarnya ialah 36 ÷ 4 = 9 cm³ seminit. Jika pelajar menjawab betul tanpa bantuan, kumpulan itu dialihkan kepada “kukuh” dalam grid.

Entri C memerlukan kerja yang lain. Pelajaran penaakulan kimia melatih anda menamakan apa yang berlaku kepada zarah (particles) sebelum menulis kesimpulan.

Bagaimana memastikan ulang kaji dalam skop?

Buku dan video sains berasingan boleh berguna, tetapi ia juga boleh melangkaui kursus anda. Bagi setiap sumber, bandingkan pernyataannya dengan sukatan anda dan tandakan dalam skop, luar skop atau tidak pasti.

Masa yang dihabiskan pada bahan luar skop diambil daripada masa untuk membaiki kelemahan anda. Lihat pelajaran mencari spesimen semasa yang boleh dipercayai dan halaman tentang mempelajari lanjutan yang tidak perlu.

Bagaimana mengimbangi tiga sains?

Kira entri yang masih terbuka dan topik yang goyah bagi setiap sains sekali seminggu. Jika satu sains hampir tiada entri kerana anda mengelaknya, itu amaran, bukan berita baik. Pelajaran audit keseimbangan menunjukkan cara menyemak, dan halaman tentang mengabaikan satu bahagian memberi contoh pembaikan.

Bagaimana dengan menjejak kemajuan?

Jejak tugasan yang kini boleh anda lakukan tanpa bantuan. Jangan ubahnya menjadi ramalan gred. Senarai seperti “boleh mengira kadar tanpa petunjuk” lebih berguna.

Bilakah guru mungkin membantu?

Log menunjukkan corak kesilapan, tetapi tidak selalu menunjukkan puncanya. Apabila kumpulan yang sama terus kembali selepas dua atau tiga ujian semula, guru yang memerhati anda menyelesaikan soalan dapat melihat langkah yang anda langkau. Dalam tuisyen Combined Science satu dengan satu, guru yang ditugaskan menyemak kerja anda merentas ketiga-tiga sains, dan kelas percubaan berbayar selama satu jam bermula dari RM80.

Soalan lazim

Apakah yang patut saya ulang kaji dahulu dalam Combined Science?

Ulang kaji kemahiran di sebalik kesilapan berulang anda dahulu, kemudian topik yang belum anda sentuh. Log kesilapan menunjukkan kemahiran yang berulang, dan grid liputan menunjukkan topik yang belum disentuh. Kedua-duanya datang daripada kerja dan sukatan anda sendiri, bukan senarai umum.

Cukupkah sekadar membaca semula nota?

Membaca semula terasa produktif, tetapi jarang menunjukkan sama ada anda boleh menjawab soalan baharu. Gabungkan dengan soalan yang belum pernah dilihat, dijawab daripada helaian kosong. Jawapan betul kepada soalan baharu memberitahu lebih banyak daripada halaman yang kelihatan biasa.

Bagaimana saya tahu ulang kaji saya dalam skop?

Bandingkan setiap sumber ulang kaji dengan sukatan untuk kod, tier dan tahun peperiksaan anda pada laman Cambridge 0653. Tandakan setiap pernyataan sebagai dalam skop, luar skop atau tidak pasti. Bawa yang tidak pasti kepada guru atau pusat peperiksaan anda dan jangan meneka.

Patutkah saya menyimpan log kesilapan bagi setiap sains?

Simpan satu log untuk ketiga-tiganya dan tag setiap catatan mengikut kemahiran yang gagal. Kemahiran yang sama, seperti mengira kadar, boleh muncul dalam dua sains, dan satu log membolehkan anda melihatnya. Log yang berasingan menyembunyikan corak itu.

Sumber rujukan

  1. Laman sukatan Cambridge IGCSE Combined Science 0653

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika log kesilapan anda menunjukkan corak yang sama dan anda tidak tahu puncanya, seorang guru yang melihat langkah kerja anda secara satu dengan satu boleh menamakan langkah yang terus gagal.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE