Modul ini membincangkan cara orang memastikan data dan sistem selamat, serta cara teknologi memberi kesan kepada manusia. Ia sebahagian daripada IGCSE ICT dan berkait dengan kerja praktikal anda pada dokumen dan fail. Semak laman sukatan pelajaran Cambridge IGCSE ICT 0417 untuk perkataan semasa.
Apa yang perlu anda tahu sebelum bermula?
Anda perlu faham idea asas seperti fail, folder, akaun pengguna dan internet. Pengaturcaraan tidak diperlukan. Jika anda boleh menerangkan fungsi kata laluan dan sebab orang menyimpan salinan fail, anda sudah bersedia.
Satu contoh berlangkah
Ini kes rekaan. Bright Steps Tuition Room (rekaan) menyimpan hamparan nama murid dan nombor telefon ibu bapa pada komputer yang dikongsi. Sesiapa yang duduk di komputer itu boleh membukanya.
Risiko: data peribadi boleh dilihat atau disalin oleh orang yang tidak sepatutnya memilikinya.
Kawalan: letakkan kata laluan pada fail, dan beri setiap kakitangan log masuk sendiri supaya akses boleh disemak.
Kaitan dengan pemulihan: jika komputer rosak, hamparan itu hilang, jadi salinan kedua di tempat lain juga diperlukan.
Perhatikan coraknya: data, risiko, kawalan, sebab. Setiap pelajaran dalam modul ini melatih corak itu pada kes yang berbeza.
Dalam urutan apakah pelajaran patut dipelajari?
- Kenal pasti risiko perlindungan data dalam kes rekaan: mulakan dengan data dan siapa yang boleh menyalahgunakannya.
- Terangkan perbezaan sandaran dan pemulihan: kemudian tangani risiko kehilangan data.
- Bandingkan kawalan pengesahan secara konsep: pelajari cara sistem menentukan siapa yang boleh masuk.
- Kenali keperluan kebolehcapaian dalam dokumen: beralih kepada menjadikan dokumen boleh digunakan oleh semua orang.
- Bincangkan kesan kepada masyarakat secara deskriptif tanpa menyokong mana-mana pihak politik: akhiri dengan perbincangan bertulis yang seimbang.
Apakah perangkap yang paling lazim?
- Menulis “penggodam” sebagai jawapan kepada setiap soalan, bukannya risiko khusus dalam kes itu.
- Mengelirukan sandaran (membuat salinan) dengan pemulihan (mendapatkan semula data).
- Menyebut sesuatu kawalan “selamat” tanpa menyatakan apa yang dihalangnya.
- Memberi pendapat peribadi dalam soalan perbincangan apabila tugasan meminta kesan terhadap manusia.
Bagaimana menggunakan set latihan?
Cuba set latihan keselamatan, sekuriti dan kesan selepas pelajaran, dan tulis jawapan penuh sebelum membuka penyelesaian. Penyemak tugasan praktikal dan bukti ICT membantu anda menyemak sama ada fail dan nota anda memenuhi sesuatu ringkasan tugas, dan log kesilapan menukar setiap kesilapan menjadi ujian semula.
Jika jawapan anda tentang risiko dan kawalan masih kabur, seorang guru boleh menyemaknya baris demi baris dalam tuisyen ICT dalam talian satu dengan satu.