Tuntutan (claim) ialah isi yang penulis mahu anda terima atau tindakan yang mahu anda ambil. Sebab (reason) ialah pernyataan yang diberikan supaya tuntutan itu boleh dipercayai. Mengenal pasti yang mana satu ialah langkah pertama dalam menilai sebarang sumber dalam tuntutan, sebab dan bukti.
Bagaimana membezakan tuntutan daripada sebab?
Tanya satu soalan bagi setiap ayat: “Adakah ini isi utama, atau ayat ini ada untuk menyokong isi utama?” Isi utama ialah tuntutan. Apa-apa yang menyokongnya ialah sebab.
Satu ujian mudah ialah bertanya “mengapa?” kepada sesuatu ayat. Jika penulis wajar ditanya begitu, ayat itu mungkin tuntutan, dan jawapannya ialah sebab.
Langkah demi langkah
- Baca keseluruhan teks sekali tanpa menanda apa-apa.
- Cari apa yang penulis mahu: kepercayaan untuk diterima atau tindakan untuk diambil. Garis bawahinya sebagai tuntutan.
- Tanya “mengapa?” kepada tuntutan itu. Setiap jawapan dalam teks ialah sebab.
- Lihat di bawah setiap sebab untuk mencari bukti yang menjadi asasnya, seperti angka, pemerhatian atau contoh.
- Tulis strukturnya dalam satu baris setiap satu: tuntutan, sebab, bukti.
Contoh berlangkah
Berikut ialah notis rekaan daripada majlis pelajar sebuah sekolah rekaan, Sekolah Contoh:
“The school library should stay open until 6 pm. Students need a quiet place to study after lessons. The library is the only room on campus with free Wi-Fi.”
Langkah 1: teks itu terdiri daripada tiga ayat.
Langkah 2: penulis mahukan perubahan tindakan: perpustakaan patut dibuka sehingga 6 petang. Inilah tuntutan.
Langkah 3: tanya “mengapa ia patut dibuka?” Teks memberikan dua jawapan.
Langkah 4: sebabnya ialah “pelajar memerlukan tempat yang tenang untuk belajar selepas kelas” dan “perpustakaan ialah satu-satunya bilik dengan Wi-Fi percuma”. Tiada satu pun mempunyai angka atau pemerhatian di belakangnya, jadi tiada bukti diberikan.
Langkah 5, strukturnya:
- Tuntutan: perpustakaan patut dibuka sehingga 6 petang.
- Sebab 1: pelajar memerlukan tempat tenang selepas kelas.
- Sebab 2: ia satu-satunya bilik dengan Wi-Fi percuma.
- Bukti: tiada dinyatakan.
Perhatikan bahawa ruang bukti yang kosong pun sudah menjadi dapatan berguna. Ia memberitahu anda apa yang perlu dicari dalam pelajaran seterusnya.
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah mengambil fakta yang berbunyi kuat sebagai tuntutan, kerana ia ayat yang paling khusus.
Jawapan yang silap: “Tuntutannya ialah perpustakaan satu-satunya bilik dengan Wi-Fi percuma.”
Ayat itu ialah pernyataan fakta yang digunakan penulis untuk menyokong sesuatu yang lain.
Pembetulannya ialah bertanya apa yang penulis mahu anda lakukan atau percayai pada akhirnya. Fakta Wi-Fi penting hanya kerana ia diberikan untuk menyokong keputusan membiarkan perpustakaan dibuka. Jika majlis hanya menulis “perpustakaan satu-satunya bilik dengan Wi-Fi percuma”, ada pernyataan tetapi tiada hujah.
Semak kendiri
1. Cari tuntutan: “Because teenagers need more sleep, school should start at 9 am.”
Tunjuk jawapan
Tuntutannya ialah school should start at 9 am (sekolah patut bermula pada 9 pagi). Sebabnya ialah remaja memerlukan lebih tidur. Perkataan “because” memperkenalkan sebab itu.
2. Sebuah surat berita bandar rekaan menulis: “The council should hire park cleaners. The park is dirty, and the bins overflow every weekend.” Namakan tuntutan, sebab dan bukti.
Tunjuk jawapan
Tuntutan: majlis patut mengambil pencuci taman. Sebab: taman itu kotor. Bukti yang diberikan untuk sebab itu: tong sampah melimpah setiap hujung minggu.
3. “Since the bus is late on most mornings and students are marked absent when they arrive late, the school should change its late rule.” Berapa banyak sebab, dan apakah tuntutannya?
Tunjuk jawapan
Ada dua sebab: bas lewat pada kebanyakan pagi, dan pelajar yang lewat ditandakan tidak hadir. Tuntutannya ialah sekolah patut menukar peraturan lewat.
Ke mana selepas ini?
Setelah bahagian dinamakan, anda boleh menguji pautan antara sebab dengan sokongannya dalam menerangkan sama ada bukti yang dipetik menyokong sesuatu pernyataan. Kembali kepada set latihan apabila anda boleh mengasingkan teks pendek dengan cepat.
Pelajar kadangkala mendapati ini mudah dalam kelas, kemudian hilang arah dalam sumber panjang yang mempunyai beberapa tuntutan. Guru kami boleh membantu anda berlatih dengan sumber panjang dalam tuisyen Global Perspectives dalam talian satu dengan satu.