Mengagihkan usaha bermaksud menentukan, sebelum bermula, bagaimana masa dan perkataan anda dibahagi antara tugasan, berdasarkan apa yang sebenarnya tertulis pada kertas. Nombor dalam pelajaran ini ialah contoh latihan, bukan tempoh kertas sebenar.
Pelajaran ini berada dalam bacaan dan penulisan bermasa dan menyusuli merancang jawapan. Kemahirannya ialah mengikut arahan dengan tepat, kemudian membiarkan markah menentukan masa anda.
Bagaimana mencari keperluan tugasan?
Sebelum sebarang latihan bermasa, kumpulkan fakta ini daripada kertas yang anda gunakan.
- Bilangan tugasan dan apa yang diminta oleh setiap satu.
- Markah bagi setiap tugasan.
- Sebarang panduan panjang yang tercetak dalam tugasan.
- Jumlah masa bagi sesi atau latihan itu.
- Sama ada tugasan memerlukan anda membaca teks dahulu.
Bagi peperiksaan sebenar, fakta ini bergantung pada tahun peperiksaan anda. Semaklah melalui panduan pembelajaran English First Language yang menunjukkan jalan ke sukatan rasmi, dan pada kertas spesimen semasa.
Jika sesuatu butiran tidak tercetak, tanya guru atau pusat peperiksaan. Jangan membuat andaian.
Contoh berlangkah
Set latihan (asal): 40 minit keseluruhan. Tugasan A ialah pembacaan bernilai 20 markah. Tugasan B ialah penulisan bernilai 30 markah. Anda mahu menyimpan 5 minit di akhir untuk semakan akhir.
Langkah 1, simpan masa semakan. 40 − 5 = 35 minit masa bekerja.
Langkah 2, jumlah markah. 20 + 30 = 50 markah.
Langkah 3, masa setiap markah. 35 ÷ 50 = 0.7 minit setiap markah.
Langkah 4, agihkan masa.
| Tugasan | Markah | Minit |
|---|---|---|
| A bacaan | 20 | 20 × 0.7 = 14 |
| B penulisan | 30 | 30 × 0.7 = 21 |
Langkah 5, sahkan. 14 + 21 = 35, dan 35 + 5 = 40. Rancangan menggunakan seluruh sesi.
Langkah 6, laras mengikut kerja dalam setiap tugasan. Tugasan B patut memasukkan dua atau tiga minit perancangan daripada 21 minit itu, jadi anda menulis draf kira-kira 18 minit dan menyisakan ruang untuk menyiapkan penutup.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Kesilapan lazim ialah membahagi masa sama rata kerana tugasan kelihatan sama besar pada halaman.
Rancangan yang salah: 40 minit ÷ 2 = 20 minit setiap satu, tanpa masa semakan.
Tugasan A mendapat 20 minit untuk 20 markah, manakala Tugasan B hanya 20 minit untuk 30 markah. Penulisan ialah tugasan yang lebih besar tetapi masanya terhimpit, dan tiada masa tinggal untuk semakan.
Pembetulannya ialah simpan masa semakan dahulu, kemudian kongsi baki mengikut markah. Jika satu tugasan jelas memerlukan lebih pemikiran bagi setiap markah, seperti teks panjang untuk dibaca, laraskan satu atau dua minit dan tulis nombor baharu anda.
Semak kendiri
1. Satu sesi latihan berlangsung 60 minit. Tugasan A bernilai 10 markah, Tugasan B bernilai 20 markah. Simpan 6 minit untuk semakan. Berapa lama bagi setiap tugasan?
Show answer
Masa bekerja ialah 60 − 6 = 54 minit. Jumlah markah 30, jadi 54 ÷ 30 = 1.8 minit setiap markah. Tugasan A: 10 × 1.8 = 18 minit. Tugasan B: 20 × 1.8 = 36 minit. Semakan: 18 + 36 + 6 = 60.
2. Latihan 45 minit mempunyai tiga tugasan bernilai 10, 15 dan 20 markah. Simpan 9 minit untuk semakan. Berikan minit bagi setiap tugasan.
Show answer
Masa bekerja ialah 36 minit dan jumlah markah 45, jadi setiap markah mendapat 36 ÷ 45 = 0.8 minit. Tugasan mendapat 8, 12 dan 16 minit. Semakan: 8 + 12 + 16 = 36, dan 36 + 9 = 45.
3. Guru memberi anda kertas latihan tanpa jumlah markah tercetak. Apa yang patut anda lakukan sebelum menentukan masa sendiri?
Show answer
Tanya guru berapa markah dan masanya, atau gunakan kertas lepas atau spesimen yang menunjukkannya. Jangan mereka pemberatan, kerana rancangan berasaskan nombor rekaan melatih tabiat yang salah.
Ke mana selepas ini?
Pelajaran seterusnya menerangkan apa yang perlu dibuat apabila perenggan menyimpang: pulih apabila perenggan terkeluar topik. Cuba set latihan bacaan dan penulisan bermasa dengan jam randik, dan gunakan studio pemilihan ringkasan dan parafrasa untuk berlatih memilih apa yang dibaca teliti.
Pengurusan masa bertambah baik paling cepat apabila ada orang yang memerhati anda berlatih. Dalam tuisyen English First Language dalam talian satu dengan satu, guru boleh mengawal masa satu latihan penuh bersama anda dan menunjukkan di mana minit anda terbuang.