Kata arahan (command words) ialah kata kerja di permulaan soalan: state, describe, explain, calculate, suggest, evaluate. Setiap satu meminta jenis jawapan yang berbeza. Jawapan yang baik tetapi untuk tindakan yang salah hanya mendapat sedikit markah.
Jurulatih ini melatih anda membaca tindakan itu dahulu. Anda memilih kod sukatan dan kata arahan, memutuskan apa yang perlu dibuat oleh jawapan, kemudian membandingkan jawapan lemah dan kukuh beserta sebabnya.
Bagaimana menggunakannya?
- Pilih kod sukatan daripada senarai. Sahkan kod dan tahun peperiksaan dengan sekolah atau pusat peperiksaan anda dahulu.
- Masukkan tahun peperiksaan dalam empat digit, contohnya 2027.
- Taip satu kata arahan. Petunjuk di bawah kotak menyenaraikan perkataan yang telah disemak untuk kod itu.
- Jika mahu, tambah tugasan pendek anda sendiri, yang ditulis atau ditulis semula dengan kata-kata sendiri. Jangan tampal teks kertas peperiksaan.
- Tekan Mulakan latihan, pilih tindakan yang anda fikir perlu diambil oleh jawapan, kemudian tekan Semak dan tunjuk contoh.
Set semula mengembalikan tetapan asal.
Bagaimana membaca keputusan?
Anda diberitahu sama ada tindakan pilihan anda sepadan dengan tafsiran yang telah disemak untuk kata arahan dan kod itu. Di bawahnya anda melihat tindakan dijangka, jawapan lemah, jawapan lebih kukuh dan satu baris sebab.
Beri tumpuan pada sebab. Coraknya lebih penting daripada satu tugasan ini. Jawapan lemah biasanya membuat kerja lain daripada yang diminta, atau membuat kerja yang betul tetapi terlalu ringkas.
Contoh langkah demi langkah
Biarkan tetapan asal: kod 0625, tahun peperiksaan anda, kata arahan explain. Tugasan latihan ialah: Explain why a metal spoon feels colder than a wooden spoon at the same temperature. Contoh kekal dalam bahasa Inggeris kerana bahasa penilaian ialah bahasa Inggeris.
Pilih “Beri sebab, hubungkan punca dengan kesan” dan semak. Jawapan lemah ialah “The metal spoon is colder.” Ia hanya mengulang apa yang anda rasa dan ia juga salah, kerana kedua-dua sudu berada pada suhu yang sama.
Jawapan yang lebih kukuh membina rantai: logam ialah pengalir haba yang lebih baik, jadi ia membawa haba pergi dari tangan anda lebih cepat. Kulit anda menyejuk lebih pantas dan sudu terasa lebih sejuk. Perkataan penghubung so dan because mengubah pernyataan menjadi penjelasan.
Kini tukar perkataan kepada describe dan mula semula. Tugasannya tentang bola yang bergolek menuruni landaian, dan jawapan yang lebih kukuh hanya melaporkan coraknya: laju bertambah secara sekata dengan masa. Memberi graviti sebagai sebab ialah tindakan lain, dan jurulatih menunjukkan mengapa ia tidak menjawab describe.
Cuba perkataan yang belum disemak untuk kod itu, seperti evaluate di bawah 0625. Anda mendapat notis supaya menyemak sukatan, bukan tekaan.
Apakah andaian dan had alat ini?
- Hanya pasangan kod dan perkataan dalam set kecil yang telah disemak dirangkumi. Selebihnya memaparkan notis supaya anda menyemak sukatan.
- Tiada takrifan satu ayat yang universal bagi kata arahan yang terpakai untuk setiap mata pelajaran. Jurulatih berfungsi mengikut kod dan tidak mendakwa sebaliknya.
- Contoh ialah bahan asli dan kekal dalam bahasa Inggeris, kerana bahasa penilaian ialah bahasa Inggeris.
- Ia tidak menanda tulisan anda dan tidak menunjukkan apa yang akan diberi markah oleh skema markah sebenar.
Ke mana selepas ini?
Kata arahan dan kandungan bertemu dalam jawapan itu sendiri. Gunakan perancang jawapan-bukti untuk menyemak bahawa jawapan explain atau evaluate benar-benar menghubungkan bukti dengan tuntutan. Jambatan konsep Inggeris-BM-Cina membantu apabila kekeliruan ialah istilah mata pelajaran dan bukan kata kerja.
Untuk soalan tentang laluan peperiksaan, lihat panduan peperiksaan. Jika kata arahan terus menyukarkan anda, guru boleh memberi soalan secara langsung dan membetulkan cara anda menjawab, misalnya dalam tuisyen Mathematics satu dengan satu dalam talian atau mata pelajaran lain yang anda duduki. Alat lain ada dalam direktori alat pembelajaran.