Perkembangan yang mudah mempunyai tiga bahagian: pembukaan yang menyatakan sebab anda menulis, bahagian tengah yang memberi butiran, dan penutup yang menyudahkan mesej. Susunan ini memudahkan pembaca mengikuti tulisan anda.
Selepas anda boleh meliputi setiap tujuan dalam mesej ringkas, pelajaran ini menunjukkan cara menyusun tujuan itu. Ia sebahagian daripada penulisan bahasa asing.
Apakah tugas setiap perenggan?
Perenggan pembukaan menyatakan sebab utama anda menulis dalam satu atau dua ayat. Perenggan tengah memuatkan butiran yang diminta tugasan. Perenggan penutup memberi harapan akhir, permintaan atau ucapan terima kasih.
Perenggan baharu bermula apabila tugasnya berubah. Jika anda beralih daripada menerangkan peristiwa kepada membuat permintaan, mulakan perenggan baharu.
Penghubung manakah membantu pembaca?
Penghubung menunjukkan bagaimana satu idea membawa kepada idea seterusnya. Set kecil sudah mencukupi.
| Tugas | Penghubung | Contoh |
|---|---|---|
| Urutan | pertama, kemudian, selepas itu, akhirnya | Pertama, kami berjalan ke pasar. |
| Sebab | kerana, sebab itu | Saya letih kerana berjalan jauh. |
| Pertentangan | tetapi, namun | Cuaca panas, tetapi kami gembira. |
| Tambahan | selain itu, tambahan pula | Selain itu, kami membeli buah. |
Contoh langkah demi langkah
Tugasan (rekaan untuk latihan): Tulis kepada sahabat pena anda, Daniel, tentang lawatan sekolah ke muzium.
Rancangan: pembukaan (sebab menulis), tengah (apa yang kami lakukan mengikut urutan), penutup (harapan dan soalan).
Hai Daniel,
Saya menulis untuk menceritakan lawatan sekolah saya ke muzium negara.
Pertama, kami melihat pameran pakaian tradisional. Kemudian, kami menonton filem pendek tentang sejarah bandar kami. Akhirnya, kami makan tengah hari di taman berhampiran. Saya paling suka pameran pakaian itu kerana warnanya sangat cantik.
Adakah sekolah awak pernah mengadakan lawatan seperti ini? Balas surat saya nanti.
Kawan awak, Farid
Pembukaan menyebut topik, bahagian tengah berurutan dengan penghubung, dan penutup bertanya satu soalan. Pembaca sentiasa tahu mesej itu sudah sampai di bahagian mana.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Kesilapan lazim ialah menyambung setiap ayat dengan dan sehingga menjadi satu rantaian panjang.
Versi yang tersilap: Kami pergi ke muzium dan kami melihat pakaian dan kami menonton filem dan kami makan dan saya suka.
Setiap perkataan betul, tetapi urutan dan sebab tidak kelihatan.
Pembetulannya ialah memecahkan rantaian kepada ayat dan meletakkan penghubung di awal setiap satu, seperti pertama, kemudian dan akhirnya. Kemudian tambah kerana pada ayat yang memerlukan sebab.
Semak kendiri
1. Penghubung manakah sesuai: “Saya tidak pergi ____ saya demam.”?
Tunjukkan jawapan
kerana, memberi sebab: “Saya tidak pergi kerana saya demam.”
2. Susun mengikut urutan: (a) Akhirnya, kami pulang. (b) Pertama, kami tiba di taman. (c) Kemudian, kami bermain bola.
Tunjukkan jawapan
b, c, a. Tiba dahulu, kemudian bermain, akhirnya pulang.
3. Apakah tugas perenggan penutup?
Tunjukkan jawapan
Ia menyudahkan mesej dengan harapan, permintaan atau ucapan terima kasih supaya pembaca tahu mesej sudah tamat.
Langkah seterusnya
Kemahiran seterusnya ialah mengekalkan rujukan masa yang konsisten, kerana perkataan urutan paling berkesan apabila masa setiap peristiwa jelas. Cuba set latihan apabila anda bersedia. Perancang daftar bahasa dan tujuan khalayak boleh membantu anda merancang pembukaan.
Dalam tuisyen Bahasa Melayu satu dengan satu dalam talian, guru boleh membaca draf bersama anda dan menunjukkan di mana setiap perenggan patut bermula dan berakhir.