Apabila sesuatu ciri tidak berada di tempat yang disebut tutorial, cari tindakan, bukan butang. Anda akan menghadapinya apabila komputer rumah, komputer sekolah dan video tutorial tidak sepadan.
Pelajaran ini menyambung senarai semak tindakan: senarai semak menyatakan apa yang perlu dibuat, dan pelajaran ini membantu anda mencari cara melakukannya dalam perisian sendiri.
Apakah kaedah mencari sesuatu ciri?
Ciri berpindah antara versi dan peranti, tetapi tujuannya kekal sama. Gunakan langkah-langkah ini.
- Namakan tindakan dalam perkataan biasa. “Buang rekod berulang” lebih baik daripada label butang dalam tutorial.
- Gunakan carian perisian itu sendiri. Taip dua atau tiga kata tindakan, seperti
duplicate,remove,unique. - Semak kawasan menu yang munasabah. Kerja data biasanya di bawah kawasan data atau jadual, susun atur di bawah susun atur halaman.
- Cuba pada salinan. Jalankan ciri itu pada salinan fail, bukan fail asal.
- Rekod laluan dan versi. Tulis laluan menu serta nama dan versi perisian dalam nota anda.
Contoh penyelesaian
Tugasan rekaan untuk Lakeview Library Club (rekaan): senarai ahli mempunyai rekod berulang dan arahan berbunyi “buang rekod pendua (remove duplicate records)”.
Senarai itu mempunyai ID berikut: 101, 102, 102, 103, 104, 104. Itu 6 baris.
Langkah 1: tindakan dalam perkataan biasa: buang baris berulang.
Langkah 2: butang “Remove Duplicates” dalam tutorial tidak kelihatan. Mencari duplicate dalam bantuan menunjukkan satu entri alat data yang namanya hampir sama.
Langkah 3: jalankan pada salinan, dengan memilih lajur ID sebagai ujian untuk ulangan.
Langkah 4: semak hasil. Ulangan 102 dan 104 masing-masing dibuang sekali, meninggalkan 101, 102, 103, 104. Itu 4 baris, dan 6 − 2 = 4.
Langkah 5: catat laluan, contohnya “Alat data, buang pendua”, bersama versi perisian.
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah menyembunyikan baris dan bukannya membuangnya, kerana ciri penapis kelihatan serupa dan lebih mudah dicapai.
Pendekatan yang salah: pelajar menggunakan penapis yang menunjukkan satu bagi setiap ID. Skrin kelihatan betul, tetapi kesemua 6 baris masih ada dalam fail, jadi pengiraan atau eksport masih memasukkan ulangan itu.
Menyembunyikan dan memadam memberi gambaran sama pada skrin tetapi data berbeza di bawahnya.
Pembetulannya ialah bertanya apa yang sebenarnya diperlukan: dibuang, bukan disembunyikan. Selepas menggunakan sebarang ciri setara, sahkan data sebenar, contohnya dengan menyemak bilangan baris.
Semak sendiri
1. Perisian anda tiada butang bernama “Sort A to Z”. Tulis dua kata carian yang boleh dicuba.
Tunjuk jawapan
Contohnya sort dan order, atau ascending. Mana-mana kata tindakan yang sepadan dengan fungsi ciri itu diterima.
2. Satu senarai mempunyai ID 7, 8, 8, 8, 9. Selepas ID berulang dibuang, berapa baris tinggal?
Tunjuk jawapan
3 baris: 7, 8, 9. Lima baris ditolak dua salinan tambahan 8 memberi 3.
3. Mengapa anda patut merekod versi perisian di sebelah laluan menu?
Tunjuk jawapan
Menu berubah antara versi. Versi memberitahu anda susun atur mana yang dipakai oleh laluan itu, supaya anda boleh mencari ciri itu semula selepas kemas kini.
Ke mana pelajaran ini membawa anda
Mencari ciri hanyalah separuh kerja: anda juga perlu tahu sama ada arahan memerlukannya. Teruskan dengan membezakan keperluan peperiksaan daripada pilihan aplikasi. Cuba makmal latihan SQL baca sahaja jika anda mahu berlatih idea yang sama dalam pertanyaan pangkalan data pada data rekaan.
Untuk seorang guru melihat cara anda mencari dan di mana anda tersekat pada persediaan sendiri, lihat tuisyen ICT dalam talian satu dengan satu.