Dakwaan (claim) ialah apa yang penulis mahu anda percayai. Sokongan ialah apa sahaja yang ditawarkan penulis supaya anda percaya: fakta, contoh, pandangan pakar dan penaakulan. Membaca merentas sudut pandangan bergantung pada kemampuan mengasingkan keduanya.
Anda memerlukan kemahiran ini sebelum dapat membandingkan dua hujah dengan adil. Selepas mengesan di mana dua suara bersetuju, anda bertanya sejauh mana setiap suara menyokong apa yang dikatakannya.
Apakah tiga jenis sokongan?
Bukti ialah sesuatu yang boleh disemak: angka, peristiwa, petikan. Pihak berautoriti ialah pandangan seseorang yang digunakan untuk menambah kekuatan hujah, seperti guru atau penyelidik. Penaakulan ialah penerangan yang menghubungkan bukti dengan dakwaan.
Penulis boleh menggunakan ketiga-tiganya atau hanya satu. Hujah yang terdiri daripada dakwaan semata-mata ialah penegasan, walau setegas mana pun ditulis.
Cara melabel satu perenggan, langkah demi langkah
- Cari dakwaan utama. Biasanya ia ayat yang menyebabkan perenggan runtuh jika dibuang.
- Tandakan setiap ayat sebagai dakwaan, bukti, pihak berautoriti, penaakulan atau komen.
- Semak pautan. Tanya sama ada bukti benar-benar membawa kepada dakwaan, atau ada langkah yang tertinggal.
- Catat apa yang tiada. Jika langsung tiada bukti, nyatakan itu dalam jawapan anda.
Contoh berlangkah
Berikut petikan asli daripada surat berita sekolah.
“Our school should introduce a reading hour after lunch. Reading levels are falling, according to the head of English. Last term, twelve students in Form 3 borrowed no library books at all. A quiet hour each day would give them a habit they currently lack.”
Ayat 1: dakwaan. Penulis mahu waktu membaca diperkenalkan.
Ayat 2: pihak berautoriti. Ketua panitia Bahasa Inggeris ialah sumber bernama, tetapi penulis tidak memberi angka untuk menunjukkan sejauh mana tahap menurun.
Ayat 3: bukti. Ia khusus dan boleh disemak: dua belas pelajar, satu tingkatan, satu penggal.
Ayat 4: penaakulan. Ia menghubungkan bukti dengan dakwaan: satu jam setiap hari akan membina tabiat yang tiada pada pelajar itu.
Keseluruhan: dakwaan itu mempunyai sedikit sokongan, tetapi bukti hanya meliputi satu tingkatan dan pihak berautoriti tidak disokong angka. Dalam jawapan perbandingan anda boleh menulis: “The writer supports the proposal with one specific figure, but the claim about falling levels rests on a single voice.”
Kesilapan yang perlu diawasi
Kesilapan lazim ialah melabel ayat yang lantang sebagai bukti.
Label yang salah: “It is obvious that every student needs quiet time” ialah bukti untuk waktu membaca.
Ayat ini ialah dakwaan lain. “Obvious” ialah perkataan penulis, bukan fakta yang boleh disemak.
Pembetulannya ialah bertanya “bolehkah saya menyemak ini?” Jika tidak boleh, ia dakwaan atau pendapat, bukan bukti. Perkataan seperti “obviously”, “clearly” dan “everyone knows” sering menandakan dakwaan yang dibungkus seolah-olah bukti.
Semak kendiri
Gunakan petikan asli ini.
“Canteen prices should be frozen. A plate of rice with chicken now costs RM1.50 more than last year. Students who cannot afford lunch tend to go hungry in the afternoon, so their concentration suffers. Anyone can see this is unfair.”
1. Kenal pasti dakwaan utama.
Show answer
Canteen prices should be frozen.
2. Cari satu bukti dan satu penaakulan.
Show answer
Bukti: sepinggan nasi ayam kini lebih RM1.50 daripada tahun lepas. Penaakulan: pelajar yang tidak mampu membeli makan tengah hari menjadi lapar, “so their concentration suffers”, yang menghubungkan kenaikan harga dengan kesan buruk.
3. Adakah “Anyone can see this is unfair” sokongan? Jelaskan dengan ringkas.
Show answer
Tidak. Ia dakwaan kedua yang dinyatakan seolah-olah tidak perlu dibuktikan. Ia menambah pendapat, bukan bukti, dan pembaca yang teliti akan mencatat bahawa tiada apa-apa ditunjukkan untuk membuktikan ketidakadilan itu.
Seterusnya
Setelah dakwaan dan sokongan diasingkan, anda boleh membandingkan cara dua penulis mengendalikan isu yang sama. Teruskan dengan membandingkan penekanan berbeza pada isu yang sama. Untuk menguji pelabelan anda pada teks baharu, gunakan studio ringkasan dan parafrasa.
Sesetengah pelajar dapat mengesan dakwaan tetapi kehilangan markah kerana tidak menerangkan sekuat mana sokongannya. Penilaian itu ialah tumpuan biasa dalam tuisyen satu dengan satu First Language English dalam talian kami.