Struktur hujah ialah cara perenggan anda dibina dan disusun supaya pembaca dapat mengikuti pendirian anda dari ayat pertama hingga terakhir. Dalam First Language English 0500, penulisan yang mengambil pendirian dinilai berdasarkan kawalan dan susunannya, jadi struktur ialah kemahiran yang boleh dilatih. Semak sukatan pelajaran tahun anda di laman Cambridge untuk tugasan yang tepat.
Modul ini sebahagian daripada panduan pembelajaran English First Language, dan berkait dengan khalayak, tujuan dan laras bahasa serta reka bentuk naratif.
Apakah yang perlu anda tahu dahulu?
Anda perlu boleh menulis ayat yang jelas dan perenggan pendek. Pengetahuan asas tentang kata penghubung seperti because, however dan therefore sudah cukup. Kosa kata yang canggih tidak diperlukan.
Satu contoh orientasi
Ambil tuntutan Phones should be kept out of lessons. Ini pendirian, tetapi belum lagi hujah.
Jadikan tepat: Phones should be kept out of lessons, because one notification can break the attention a hard task needs. Tambah bukti: seorang pelajar di tengah-tengah soalan algebra menjeling mesej. Tambah penerangan: dia terpaksa mencari semula tempatnya, jadi gangguan itu lebih merugikan daripada tempoh sebenarnya. Kemudian kaitkan semula dengan tuntutan.
Itu satu perenggan. Bayangkan pula tiga perenggan yang disusun berperingkat: masalah, penyelesaian, kemudian bantahan dijawab. Tutup dengan had: in lessons needing sustained thought, unless a device is part of the task. Itulah hujah.
Apakah susunan belajar yang sesuai?
- Bina perenggan berasaskan tuntutan tepat. Semua pelajaran lain bergantung pada tuntutan yang dapat anda pertahankan.
- Kaitkan bukti dan penerangan. Langkah ini menukar fakta menjadi penaakulan.
- Susun hujah untuk perkembangan yang koheren. Pelajaran ini menyusun perenggan supaya keseluruhan karangan bergerak maju.
- Tulis kesimpulan yang berkelayakan. Pelajaran ini menutup hujah dengan pendirian yang ada had.
- Semak perenggan yang contohnya tidak menyokong isinya. Pelajaran ini melatih tabiat menyemak.
Kemudian uji diri dengan set latihan struktur hujah.
Apakah perangkap yang lazim?
- Topik dan bukan tuntutan. “Phones in school” tidak memberi perenggan apa-apa untuk dibuktikan.
- Bukti tanpa penerangan. Angka itu hanya diletakkan di situ dan pembaca terpaksa meneka.
- Susunan rawak. “Another reason is…” menyembunyikan hubungan antara idea.
- Menuntut terlalu banyak. “Always” dan “never” menjemput pembaca mencari satu pengecualian.
- Contoh yang membuktikan perkara berdekatan. Perenggan itu kedengaran baik tetapi tidak memujuk sesiapa.
Bagaimana menggunakan set latihan?
Tulis setiap jawapan sebelum membuka jawapan berlangkah. Bandingkan penaakulan anda, bukan perkataan anda, kerana ada banyak jawapan yang baik. Catat kesilapan yang berulang dalam log kesilapan dan baris ujian semula, dan gunakan paparan perbandingan semakan penulisan untuk meletakkan draf awal di sebelah draf yang disemak.
Jika bukti dalam karangan anda sering berdiri tanpa penerangan, guru dalam tuisyen English First Language dalam talian secara satu dengan satu kami boleh menyemak karangan anda dan menunjukkan di mana langkah penaakulan tertinggal.